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阿根廷教育制度的重大改革
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作者 《教师博览(上旬刊)》 1996年第10期30-30,共1页
从今年3月份新学年开始,阿根廷将在5年内逐步实行10年义务教育制度,对传统的7年义务教育和5年中学教育的体制及其教育内容作重要改革。新制度规定:儿童入学之前,从5岁开始,进行1年的学前义务教育,练习读书和写字,入学后接受为期9年的“... 从今年3月份新学年开始,阿根廷将在5年内逐步实行10年义务教育制度,对传统的7年义务教育和5年中学教育的体制及其教育内容作重要改革。新制度规定:儿童入学之前,从5岁开始,进行1年的学前义务教育,练习读书和写字,入学后接受为期9年的“普通基础教育”。 展开更多
关键词 义务教育 阿根廷 教育制度 基础教育改革 中学教育 新制度 综合教育 教育内容 教学内容 儿童
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阿根廷基础教育阶段《灯塔学校计划》探析
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作者 范丽珺 《郑州师范教育》 2021年第4期41-46,共6页
为了贯彻落实阿根廷《国家教育法》对教育公平和教育质量提出的要求,消除"学习贫困"、解决教育差距悬殊等教育问题,经相关部门合理规划,2017年阿根廷教育部正式推行基础教育阶段的改革措施《灯塔学校计划》。该计划作为一项... 为了贯彻落实阿根廷《国家教育法》对教育公平和教育质量提出的要求,消除"学习贫困"、解决教育差距悬殊等教育问题,经相关部门合理规划,2017年阿根廷教育部正式推行基础教育阶段的改革措施《灯塔学校计划》。该计划作为一项弱校扶持计划,受到有关部门的协同支持及各学校的广泛参与。计划主要围绕核心项目"学校重点学习项目"展开,通过多样的形式听取各方的咨询意见,在学校地区支持网络的协助下得以有效实施。当前该计划已经取得了较为可观的成绩,并且将在有序施行过程中不断完善和发展。 展开更多
关键词 阿根廷 《灯塔学校计划》 弱校扶持 教育公平
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