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大学物理双师教学模式的探讨
被引量:
7
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作者
杨建华
《纺织高校基础科学学报》
CAS
2003年第3期265-268,共4页
根据目前高等教育大众化的特点,提出了新的大学物理教学模式——双师教学模式,给出了在大学物理教学中采用双师教学模式的一些初步试验结果,指出在当前的大学物理教学改革中,教学模式的创新尤为重要.
关键词
双师教学模式
大学物理
创新
高等教育
下载PDF
职称材料
一本面向21世纪工科物理课程的教材——《大学基础物理学》的特色与试用
2
作者
唐莹
《大学物理》
北大核心
2001年第2期36-38,共3页
简要介绍改革教材《大学基础物理学》的特色 ,及在北方交通大学教改试点班中试用的情况 .
关键词
大学物理
教学改革
近代物理
教材
北方交通大学
高校
课程
下载PDF
职称材料
题名
大学物理双师教学模式的探讨
被引量:
7
1
作者
杨建华
机构
南通工学院基础部
出处
《纺织高校基础科学学报》
CAS
2003年第3期265-268,共4页
基金
南通工学院教育教学研究资助项目(2001007)
文摘
根据目前高等教育大众化的特点,提出了新的大学物理教学模式——双师教学模式,给出了在大学物理教学中采用双师教学模式的一些初步试验结果,指出在当前的大学物理教学改革中,教学模式的创新尤为重要.
关键词
双师教学模式
大学物理
创新
高等教育
分类号
G641.33 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
一本面向21世纪工科物理课程的教材——《大学基础物理学》的特色与试用
2
作者
唐莹
机构
北方交通大学理学院
出处
《大学物理》
北大核心
2001年第2期36-38,共3页
基金
教育部北方交通大学工科物理教学基地资助项目
文摘
简要介绍改革教材《大学基础物理学》的特色 ,及在北方交通大学教改试点班中试用的情况 .
关键词
大学物理
教学改革
近代物理
教材
北方交通大学
高校
课程
分类号
G641.33 [文化科学—高等教育学]
O4-43 [理学—物理]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
大学物理双师教学模式的探讨
杨建华
《纺织高校基础科学学报》
CAS
2003
7
下载PDF
职称材料
2
一本面向21世纪工科物理课程的教材——《大学基础物理学》的特色与试用
唐莹
《大学物理》
北大核心
2001
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