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本科生导师制——个性化教育 被引量:3
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作者 刘男 刘昕雨 《宁夏师范学院学报》 2012年第6期110-112,共3页
在本科教育中实行导师制,可以充分发挥教师在学生培养中的主导作用,建立新型的师生关系,促进学生个性化发展,提高学校人才培养质量.介绍了西安电子科技大学理学院物理系本科生导师制的实施办法,并提出了几点应注意的问题.
关键词 导师制 个性化教育 实施办法
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