努力培养研究生的创造能力

本文在比较创造教育与传统教育区别与联系的基础上 ,提出了创造教育的内涵 ,就教学中如何实施创造教育 。

信息技术在高职英语课程教学中的应用

信息技术日新月异的发展为高职英语课程教学的改革带来了生机，但如何有效地将信息技术融入到高职英语课程教学过程中一直是让高职英语教师困扰的难题。本文旨在通过笔者的教学实践经验阐述信息技术在高职英语课程教学中的应用。

浅谈幼儿园教学游戏化

幼儿园教学中游戏的重要性越来越被更多的老师所认识，教学游戏化越来越受到重视。但幼儿园里游戏对学习重要，是因为人们希望游戏能赋予孩子们一些经验、技能和知识。但却忽视了游戏最重要的一点，即孩子们在游戏中自主的、欢愉的体验。游戏在幼儿园教学实践中的运用，不应该只是教师达到教学目的的手段，更不能成为为了游戏而游戏的假象。游戏应该展现给孩子真正的本质的东西，不仅是孩子行为的热爱，更是一种反映童年精神的灵魂。

光信息技术在汽车安全性能的应用

本文主要阐述了，激光技术在汽车安全性能上的应用。主要说明利用激光的测距原理可以很好的控制车距与障碍物的距离以迭到很好的预期制动。控制制度距离提高汽车的安全性；另外还阐述了激光技术在汽车雷达上的应用，说明其与普通雷达的不同，利用激光雷达可以很好的控制车与障碍物的距离，同时还没避急加速等情况所带来的安全隐患。

智力落后儿童品德教育策略研究

品德教育是智力落后儿童不可缺少的重要内容，由于他们心理、生理等方面的缺陷和障碍，导致智力落后儿童品德不良。他们的道德认识水平低、道德情感缺乏、道德意志薄弱、道德行为不稳定，这些心理因素都是造成智力落后儿童品德问题的内部因素，同时还有不良环境的影响，是造成智力落后儿童品德问题的外部因素，智力落后儿童具有攻击性、破坏性、以自我为中心，偷拿别人东西、说谎片人的不良品德行为，所以要通过教育，使智力落后儿童建立良好的品德，要使智力落后儿童对道德提高认识，通过道德时间教育获得道德经验，并要持之以恒，使智力落后儿童形成稳定的道德行为，本文以如何强化品德教育，提出几方面的观点。

高职足球教学中的合作学习模式的应用研究

合作学习是当前教育心理学研究领域的一个热点问题。简单来说，就是学生一起共同学习，以完成共同的学习目标；是一种以学生为中心进行知识构建的教育理论，适用于各种类型、各种层次的教育。是在教学过程中，教师根据学生的具体情况对学生进行分组，在教师的指导下，小组学生通过合作完成教学内容。足球教学是高职院校体育课的教学内容之一，如果按照以往的传统教学模式，单一采用教师在课堂讲课，或者看一些教学视频的教学方法，只能让学生的理论战术得到巩固，技术却无法在短时间内有所提升，只有将合作教学模式合理运用到足球教学中才能够提高学生的战略战术以及综合能力。本文重点论述了合作学习模式的基本概念、优势、教学策略以及所得出的结论。

培养学生工程制图能力的课程重组教学研究

笔者将《工程制图》、《计算机辅助设计》和《画法几何》三门课进行重组并经多年教学研究得到以下结论：1．课时量明显减少而且达到更好教学效果；2．解决多门课程开课时间矛盾问题，更有利于教师对课程进行合理教学设计；3通过重组课程结构体系，解决本专业部分难教难学的课程内容；4提高教学质量，是学生学到知识和技能更加具有针对性。

韩师卓越化学教师职前培养模式、特色及分析思考

韩山师范学院卓越化学教师培养班是以培养师德高尚、知识丰富、能力出众的引领示范型教师为目标,旨在将那些具有教师潜质、乐于从教、适合从教的学生选拔出来,采用小班教学、双导师制及UGS协同模式专门培养.

关于“混凝土结构”课程的教学体会

“混凝土结构”课程是土木工程专业重要的专业课程之一，内容多，学习难度大。本文从教学手段、与基础课程联系、重视构造、强调规范等方面入手，对本课程的教学进行初步的探讨。

项目教学法在思政课堂应用状况分析——以无锡商业职业技术学院为例

高校思政课是研究诠释、涵育弘扬核心价值观、解决好大学生的世界观人生观价值观问题的重要思想阵地。信息化时代的到来使传统教育模式遭遇瓶颈。加之90后学生的诸多变化，许多高校都对思政课教学模式进行了改革。无锡商业职业技术学院思政部尝试进行项目教学法改革，并在全校大一新生中全面铺开，取得了一定的探索成果。

地方高校化学实验改进——以韩师化学卓师班为例

铜与浓、稀硝酸的反应实验在人教版高中化学占据重要地位,但课本中未涉及一体化实验,且铜与浓硝酸反应剧烈,危险性高,生成的尾气会污染空气,不适合学生动手操作.针对以上问题,笔者采用微型实验装置,实现了反应一体化,药品用量少,尾气容易处理,适合学生动手操作,增加课堂兴趣.

浅析体育教师的情感品质

人的真正成长是内在的精神品质的提高，教育就是引导好学生的内在品质的变化，而要在教育中实践“品质先行”，重在对教育内涵的深刻理解和积极探索，本文着重探讨建设符合“品质先行”的学校教育对学生内在成长的重要作用。

我的教学风格

本人从事英语教学二十多年，从以前的县重点高中英语教学到现在的职业学校中的旅游酒店英语教学，都坚持自己的教学风格。小结起来，主要有一下几个方面。

北美独立战争后政治思想及其来源

北美独立战争结束后面临着国家政治体制建立与建设的重大问题.美国开国元勋为这一问题的答案做出了巨大的贡献.本文着重探究十八世纪中后期北美社会现实背景,以及在此背景下产生的以及盛行的对建立美国国家政体起主导作用的主流政治思想,并且追根溯源研究这些政治思想的来源.

奥尔夫教学法在中职幼师专业视唱练耳教学中的运用

通过奥尔夫音乐教育理念在视唱练耳教学中的运用，有助于改变视唱练耳教学中学生学习的被动性；教学内容和形式的单一性等现象，使学生在音乐学习中具有主动性和创造性，从而提高学生视唱练耳能力和音乐表现能力。