新时代高校二级工会的角色定位与重塑

高校二级工会由于制度设计的缺陷和工作形式的僵化,其角色定位出现不同程度的模糊和偏移,组织松散化,活动娱乐化,职能发挥中的学术意识淡薄,工作脱离实际,创新精神不足。新时代高校二级工会应从组织的规定性和职能的发展性出发调整定位,从"基层会"、"组织者"和"自家人"三个维度实现职能目标,发挥角色作用。党的十九大提出的新使命新要求是高校二级工会的时代向度,要以新时代思想为工会改革定向、以高质量发展为工会角色定职、以生力军要求为工会工作定责、以教职工期盼为工会发展定力。

美国密歇根大学教师薪酬管理影响因素分析——“三角协调模式”的视角

高校的教师薪酬系统是其人力资源管理的重要模块。在政府、市场和学术权力三方共同作用下,密歇根大学逐渐形成了市场导向、分权管理的教师薪酬管理体系。政府通过法律形式赋予大学开展教师薪酬管理的合法权,同时保留监管权和调控权。市场是密歇根大学教师薪酬水平的决定性因素,直接影响不同职级、不同学科教师的薪酬水平。各类学术权力主体是学校教师薪酬管理的重要参与者和院系教师薪酬管理的直接责任者。多样化教授治校形式是制衡市场力量的重要因素。

美国公立与私立大学教师人事决策程序趋同研究

法律机制、市场机制与行业机制分别对美国公立与私立大学教师人事决策规范趋同产生了不同程度的影响。美国公立大学完善教师人事决策程序的行为主要受法律机制影响,其动机在于规避诉讼风险;私立大学受法律机制影响较小,其完善教师人事决策程序规范的行为主要受市场机制的影响,是基于声誉、竞争力以及成本—效益考虑的理性选择。此外,以美国大学教授联合会为代表的行业协会对公私立大学均构成广泛影响,促进了二者程序规范的趋同。从长远而言,当程序正义理念嵌入大学治理行动者的观念图景,它逐渐演变为深层意义上的合法性机制,并构成公立与私立大学在教师人事决策程序趋同的根本动力。