期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
博洛尼亚进程中意大利高等教育学位制度改革
被引量:
8
1
作者
佛朝晖
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第1期67-70,85,共5页
"采用以两个层次为主的学位体系"是"博洛尼亚进程"改革中的重要内容。为融入欧洲高等教育区,继续推行高等教育自治和克服传统高等教育学位制度的弊端,意大利政府在《博洛尼亚宣言》颁布后实施学位制度改革,引入了&q...
"采用以两个层次为主的学位体系"是"博洛尼亚进程"改革中的重要内容。为融入欧洲高等教育区,继续推行高等教育自治和克服传统高等教育学位制度的弊端,意大利政府在《博洛尼亚宣言》颁布后实施学位制度改革,引入了"3+2"双层学位制度。本文在分析意大利实施学位制度改革的背景与动因的基础上,阐述了其改革措施、改革成效、改革中遇到的问题与解决方法,以期对我国高等教育学位制度改革有所借鉴。
展开更多
关键词
博洛尼亚进程
意大利高等教育
“3+2”双层学位制度
原文传递
题名
博洛尼亚进程中意大利高等教育学位制度改革
被引量:
8
1
作者
佛朝晖
机构
国家教育行政学院教育行政教研部
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第1期67-70,85,共5页
文摘
"采用以两个层次为主的学位体系"是"博洛尼亚进程"改革中的重要内容。为融入欧洲高等教育区,继续推行高等教育自治和克服传统高等教育学位制度的弊端,意大利政府在《博洛尼亚宣言》颁布后实施学位制度改革,引入了"3+2"双层学位制度。本文在分析意大利实施学位制度改革的背景与动因的基础上,阐述了其改革措施、改革成效、改革中遇到的问题与解决方法,以期对我国高等教育学位制度改革有所借鉴。
关键词
博洛尼亚进程
意大利高等教育
“3+2”双层学位制度
Keywords
The Bologna Process
Italian Higher Education
“3+2”two cycles of degree
分类号
G645.46 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
博洛尼亚进程中意大利高等教育学位制度改革
佛朝晖
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2009
8
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部