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白鹭洲书院的办学理念与文化影响 被引量:5
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作者 丁功谊 《荆楚学刊》 2016年第2期60-66,共7页
白鹭洲书院在庐陵"文章节义"精神的濡染下,汲取白鹿洞书院和岳麓书院的办学经验,弘扬儒家义理,突出气节修养,强调经世致用,把节义置于文章之上,把道德置于科举之上,既培养出民族英雄文天祥、爱国诗人邓光荐、遗民词人刘辰翁... 白鹭洲书院在庐陵"文章节义"精神的濡染下,汲取白鹿洞书院和岳麓书院的办学经验,弘扬儒家义理,突出气节修养,强调经世致用,把节义置于文章之上,把道德置于科举之上,既培养出民族英雄文天祥、爱国诗人邓光荐、遗民词人刘辰翁等气节之士,又通过儒家理学的广泛传播,使王门江右名家多出庐陵,吉安也由此成为理学名邦。明清以来,白鹭洲书院引领着庐陵文化,构建了奋发图强、崇文兴教、推崇节义、敢于创新的庐陵精神,成为江西三大书院之一。 展开更多
关键词 白鹭洲书院 办学理念 文化影响
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试论理学与赣南的书院教育
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作者 施民 彭绪铭 《赣南师范学院学报》 1999年第1期58-60,共3页
宋明理学是宋元明清时期的统治思想,是一种既不同于孔孟原始儒学,也别于汉唐儒家经学的中国传统文化精神在中国封建社会后期的最高表现,这就是以宇宙论为方法论,以伦理学为指归,来证实封建伦常的普遍必然性的哲学。这种哲学对中国... 宋明理学是宋元明清时期的统治思想,是一种既不同于孔孟原始儒学,也别于汉唐儒家经学的中国传统文化精神在中国封建社会后期的最高表现,这就是以宇宙论为方法论,以伦理学为指归,来证实封建伦常的普遍必然性的哲学。这种哲学对中国封建社会后期的影响巨大,塑造了中国... 展开更多
关键词 周敦颐 濂溪书院 书院教育 王阳明 理学思想 宋明理学 中国封建社会后期 《太极图说》 伦理学 “诚”
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江西的书院与书院研究
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作者 杨龙 《教育史研究辑刊》 2001年第3期81-84,共4页
关键词 江西 书院 教育制度 教育历史
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