德国高等教育认证制度改革:动因、路径与成效

20世纪末,德国在博洛尼亚进程的推动下建立了高等教育认证制度,但在2016年,联邦法院对北莱茵-威斯特法伦州认证案件作出的判决,揭示了认证制度中学术自由和质量导向理念之间的冲突,促使认证体系展开了全面改革。认证委员会以认证法律为切入点,于2016年年底更新了《州际学习认证条约》。在《州际学习认证条约》的指导下,认证委员会通过修订认证法律与标准、明确认证机构的权责、建立并实施电子信息和应用系统、新增认证方式、统一认证报告,推动了高等教育认证制度的本土化进程,提高了认证效率,保证了认证过程的客观性与专业性。对德国高等教育认证制度改革的深入研究,有助于进一步理解其“学生中心”“结果导向”的认证理念,为构建我国具有中国特色的认证体系提供经验。