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外语高师生教育、教学能力测量与评价探究 被引量:7
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作者 朱晓燕 《广州师院学报(社会科学版)》 2000年第7期74-77,共4页
本文阐述三门教育类课程 (教育学、心理学和教学法 )对英语高师生的影响 ,并提供量化英语高师生教育、教学能力的指标体系和评价范例。
关键词 教学能力 指标体系 教育类课程 高等师范院校 英语专业学生 教育能力 测量 评价
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高师院校学分制管理改革探析
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作者 尹绍竑 《齐齐哈尔师范学院学报(社会科学版)》 1998年第1期104-105,共2页
关键词 高等师范院校 学分制 学籍管理 改革 学分绩点制 分配制度 思想政治工作
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