民间音乐文化在高校艺术教育中的作用

民间音乐是地域文化的灵魂,在高校艺术教育中加入民间音乐的教学内容,不仅有利于继承、弘扬与发展本土的民间音乐文化,保护区域艺术文化生态的平衡,同时也可以丰富地方高校艺术教育的文化学、社会学、教育学、艺术审美等内涵,对构建社会主义和谐校园也起到了积极的作用。

关于声乐教学误区的几点探究

在声乐教学中常常会出现一种困难局面,教师费了九牛二虎之力,学生也学得很努力,但收效却甚微。显而易见这是没有找到问题症结的缘故。本文仅就肌肉与气息的关系、情感与气息的关系、个人条件和习惯与常规训练的关系三个问题上谈谈多年来的教学体会。

高师传统音乐教育策略之思考

当下,中国传统音乐的传承与发展遭遇到了社会诸多因素的冲击,传统传承方式愈显脆弱,以致整个传统音乐教育领域出现诸多危机化现象。高师这一传承链条如何发挥传统音乐教育应有的引擎作用?高师传统音乐教育策略如何酝酿?本文通过对近年来高师传统音乐教育研究和教学实践等问题的思考,认为高师传统音乐教育策略亟待各个层次、角度的再观照,希望能从中吸取精神营养,继而作用于高师传统音乐教育之实践。

《音乐教学法》课程改革实验研究报告

音乐教教学法课程的改革与创新是激活音乐教学的重要途径。结合新课程标准在音乐教学法中的实际运用展开对音乐教学法课程改革的研究,以培养创新精神和实践能力为重点,明确音乐教育的专业定位和培养目标,构建切实可行的实践教育体系。