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不断深化人事分配制度改革促进师范教育发展
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作者 黄波 《沈阳教育学院学报》 2002年第2期88-89,共2页
新世纪伊始 ,沈阳大学师范学院进行了人事分配制度改革 ,通过合理核定编制 ,强化岗位职责 ,竞争上岗择优聘用 ,改革岗位津贴制度 ,建立严格的考核制度 ,制定优惠政策 ,吸引和培养高层次人才等一系列措施 ,初步建立起行之有效的激励机制... 新世纪伊始 ,沈阳大学师范学院进行了人事分配制度改革 ,通过合理核定编制 ,强化岗位职责 ,竞争上岗择优聘用 ,改革岗位津贴制度 ,建立严格的考核制度 ,制定优惠政策 ,吸引和培养高层次人才等一系列措施 ,初步建立起行之有效的激励机制和约束机制。 展开更多
关键词 人事分配制度改革 师范教育 岗位职责 约束机制 激励机制
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积极探索高校职员管理体制 被引量:3
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作者 张海涛 《中共太原市委党校学报》 2005年第2期63-64,共2页
目前,我国的高等教育事业中存在着人力资源投入不足,政策措施不到位,高校管理队伍缺乏活力,管理薄弱等缺陷,必须建立完善的职员管理制度,明确界定职员制的适用范围,科学设计职员的职级体系,积极探索职员的选任办法,合理构建职员的分配... 目前,我国的高等教育事业中存在着人力资源投入不足,政策措施不到位,高校管理队伍缺乏活力,管理薄弱等缺陷,必须建立完善的职员管理制度,明确界定职员制的适用范围,科学设计职员的职级体系,积极探索职员的选任办法,合理构建职员的分配机制。 展开更多
关键词 高等教育 职员管理 管理体制
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高校人事定编工作的思考与探索——同济大学1998/1999年度人事定编方案的改革与实践
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作者 董玉莲 何大凯 王 飞 《同济大学学报(社会科学版)》 2001年第1期88-91,共4页
本文就高校人事制度改革中的定编工作改革进行了探讨,提出了“合理的编制管理就是以最小的用人成本,取得尽可能好的效益,对高校而言,就是取得尽可能好的办学效益”的观点,阐述了同济大学1998/1999年度定编方案中的改革思路、实... 本文就高校人事制度改革中的定编工作改革进行了探讨,提出了“合理的编制管理就是以最小的用人成本,取得尽可能好的效益,对高校而言,就是取得尽可能好的办学效益”的观点,阐述了同济大学1998/1999年度定编方案中的改革思路、实践探索及其效果。 展开更多
关键词 改革 管理 高校 人事编制 人事制度 人事定编方案
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谈师专人事管理体制改革应理顺定编比例和机构设置的关系
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作者 王增鑫 《南平师专学报》 2000年第1期110-113,共4页
本文对师专人事管理体制改革中理顺定编比例与机构设置的关系谈一些看法。 1、教育主管部门应会同编制部门深入调查 ,摸清症结 ,对症下药 ;2、对人员比例的测算采用倒推法 :因事按量设岗 ,因岗归属定机构 ,再按机构的人数定比例 ;3、机... 本文对师专人事管理体制改革中理顺定编比例与机构设置的关系谈一些看法。 1、教育主管部门应会同编制部门深入调查 ,摸清症结 ,对症下药 ;2、对人员比例的测算采用倒推法 :因事按量设岗 ,因岗归属定机构 ,再按机构的人数定比例 ;3、机构设置的前瞻性 ,即兼顾眼前和长远的关系 ;机构少而精 ,职能重复的合并 ,近年增设的机构应予撤销 ,有的岗位应调整归属 ; 展开更多
关键词 人员定编比例 机构设置 师专 人事管理 体制改革
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强化编制管理 深化人事制度改革
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作者 满连杰 《广州师院学报(社会科学版)》 1999年第12期79-80,84,共3页
本文根据编制管理的原则,分析了广州师范学院近年来编制的执行情况,提出加强编制管理的建设性意见。
关键词 编制管理 人事制度 改革 高等师范院校 广州师范学院
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采取有力措施 积极引进优秀高层次人才
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作者 王梅仙 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2001年第6期122-123,共2页
关键词 南京师范大学 人才引进 高层次人才 教师培养 师资队伍建设
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丽水市高师队伍建设的若干思考
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作者 李江波 林植华 +2 位作者 刘克勤 沈路 郭丽萍 《丽水师范专科学校学报》 2001年第3期53-56,共4页
随着教育结构的调整 ,丽水原有的中专 (中师 )学校加盟高校 ,但各高校师资队伍建设不容乐观。在调查的基础上 ,提出缓解此问题的对策和建议 ,为今后教育管理部门和各高校在制订师资规划及师资管理各项政策、规定时提供参考。
关键词 高等学校 师资队伍建设 丽水浙江 师资培养制度 继续教育 人才竞争机制
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浅谈新形势下深化高校干部制度改革
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作者 张智勇 《奋斗》 2003年第5期42-43,共2页
关键词 干部制度 高等教育 “三个代表” 竞争激励机制 改革 任期制 试用期制 工作机制 任前公示制度 干部队伍建设
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努力建设一支高质量教师队伍
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作者 胡中兴 《江西教育科研》 2001年第12期22-22,共1页
关键词 师范院校 教师队伍建设 思想政治工作 师资培训 学校管理
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