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日本补习教育教师资格认证制度研究
被引量:
3
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作者
李曼
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第6期69-75,共7页
补习教育产业在日本经济、社会和教育领域具有相当的影响力。政府政策供给与市场需求失衡、教师能力与消费者期待存在落差、行业标准缺失与教师专业发展龃龉成为日本补习教育教师资格认证制度产生的原因。日本补习教育教师资格认证制度...
补习教育产业在日本经济、社会和教育领域具有相当的影响力。政府政策供给与市场需求失衡、教师能力与消费者期待存在落差、行业标准缺失与教师专业发展龃龉成为日本补习教育教师资格认证制度产生的原因。日本补习教育教师资格认证制度由全国学习塾协会制定,包括认证分类、认证标准、计分方法、认证程序和有效期限等,具有高标准、弹性化、重实践的特点。
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关键词
日本补习教育
教师资格
认证制度
原文传递
题名
日本补习教育教师资格认证制度研究
被引量:
3
1
作者
李曼
机构
北京教育科学研究院教育发展研究中心
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第6期69-75,共7页
文摘
补习教育产业在日本经济、社会和教育领域具有相当的影响力。政府政策供给与市场需求失衡、教师能力与消费者期待存在落差、行业标准缺失与教师专业发展龃龉成为日本补习教育教师资格认证制度产生的原因。日本补习教育教师资格认证制度由全国学习塾协会制定,包括认证分类、认证标准、计分方法、认证程序和有效期限等,具有高标准、弹性化、重实践的特点。
关键词
日本补习教育
教师资格
认证制度
Keywords
supplementary education of Japan
teacher' s qualification
certification system
分类号
G659.12 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日本补习教育教师资格认证制度研究
李曼
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
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