探索青年教师培养模式 加快教师队伍建设步伐

我们荆州师范学院作为一所地方性高等师范院校，尤其是作为一所刚刚兴办起来的本科院校，师资队伍的主体是青年教师。为了使这些青年教师尽快成长起来，担负起教学和科研的双重任务，我们在青年教师的培养上采取了一系列行之有效的措施，建立并逐步完善了“两分三制四式”青年教师培养模式。

增强校园文化的科技含量 全面推进学生素质教育

华中师范大学是一所百年老校，具有悠久的历史。我们在校园文化建设中有意识地增加“科技含量”，提高了科技活动在校园文化中所占的比重。经过几年的实践和探索，建立了以校大学生科协为主体，校系学生科协组织相互结合的管理体制，使我校大学生学术科技活动成为校园文化中新的亮点，为培育热爱科学、开拓进取的校园精神，提高校园生活的文化品位，将素质教育落到实处起到了重要的推动作用。