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开展课堂画图活动,培养地理综合思维能力
1
作者
曾咏梅
《中学课程资源》
2022年第1期70-71,共2页
在新课改的背景下,核心素养已成为当今教育的主流。地理核心素养包括地图技能、空间视角、综合思维和人地观念。而画图作为学生学习地理的必备技能,可以反映学生对知识的建构和理解,因此,高中地理教师应该注重学生画图能力的培养。在高...
在新课改的背景下,核心素养已成为当今教育的主流。地理核心素养包括地图技能、空间视角、综合思维和人地观念。而画图作为学生学习地理的必备技能,可以反映学生对知识的建构和理解,因此,高中地理教师应该注重学生画图能力的培养。在高中地理课堂中,教师可以通过多种方式开展课堂画图活动,提升学生综合思维能力,发展学生地理核心素养。
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关键词
高中地理
综合思维
画图活动
核心素养
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题名
开展课堂画图活动,培养地理综合思维能力
1
作者
曾咏梅
机构
莆田第十二中学
出处
《中学课程资源》
2022年第1期70-71,共2页
文摘
在新课改的背景下,核心素养已成为当今教育的主流。地理核心素养包括地图技能、空间视角、综合思维和人地观念。而画图作为学生学习地理的必备技能,可以反映学生对知识的建构和理解,因此,高中地理教师应该注重学生画图能力的培养。在高中地理课堂中,教师可以通过多种方式开展课堂画图活动,提升学生综合思维能力,发展学生地理核心素养。
关键词
高中地理
综合思维
画图活动
核心素养
分类号
G663.55 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
开展课堂画图活动,培养地理综合思维能力
曾咏梅
《中学课程资源》
2022
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