全髋与半髋关节置换术治疗老年股骨颈骨折的临床效果比照观察

目的:研究对比老年股骨颈骨折患者实施全髋与半髋关节置换术治疗的临床价值.方法:2017年12月-2018年6月纳入本院接收的老年股骨颈骨折患者(n=98)作为研究对象,以随机表为基准,分为观察组(n=49,实施全髋关节置换术治疗)、对照组(n=49,实施半髋关节置换术治疗),对98例手术指标、并发症发生率、生活质量评估.结果:手术指标:观察组手术指标优于对照组,P<0.05.并发症发生率:观察组并发症发生率低于对照组,P<0.05.生活质量:观察组生活质量高于对照组,P<0.05.结论:老年股骨颈骨折患者实施全髋关节置换术治疗的价值显著,既可降低出血量、疼痛程度,又可提高其生活质量,值得借鉴.

新形势下初三阶段英语教学的几个策略

英语教学实质上就是语言教学,但当前的教育体制下,英语教学尤其是初三阶段的英语教学似乎已经成为中考的牺牲品,实践中很少有教师能够全面贯彻和落实新课标关于：＂教师要引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式,发展听、说、读、写的综合语言技能,使学生有机会表达自己的看法和观念,教学过程是教师与学生交流与互动的过程＂的要求。基于此,本文将对新形势下的初三阶段英语教学问题进行分析,并在此基础上提出一些行之有效的应对策略,以供参考。