血清Vaspin、cathelicidin的表达对糖尿病患儿早期肾功能改变的预测价值

目的探讨血清腹腔脂肪型丝氨酸蛋白酶抑制剂(Vaspin)、抗菌肽cathelicidin(LL-37)的表达对糖尿病患儿早期肾功能改变的预测价值。方法选取2020年7月—2023年7月遵义市第一人民医院收治的80例糖尿病住院患儿作为研究对象,依照患儿尿蛋白水平进行分组,分为正常组(尿蛋白<30 g/g Cr,n=31),微量组(尿蛋白为30~300 g/g Cr,n=24),大量组(尿蛋白>300 g/g Cr,n=25)。对比三组患儿血清Vaspin、cathelicidin表达水平,对比三组患儿尿酸(UA)、尿素氮(BUN)、血肌酐(Scr)、胱抑素C(CysC)常规肾功能损伤指标,分析血清Vaspin、cathelicidin与UA、BUN、Scr、CysC水平的相关性,并建立受试者特征(ROC)工作曲线分析Vaspin、cathelicidin诊断糖尿病患儿早期肾功能改变的临界值与诊断效能。结果三组患儿Vaspin、cathelicidin表达水平对比,大量组Vaspin水平明显高于微量组和正常组,cathelicidin水平明显低于微量组和正常组(P<0.05);三组患儿UA、BUN、Scr、CysC表达水平对比,大量组UA、BUN、Scr、CysC水平明显高于微量组和正常组(P<0.05),但微量组与正常组对比,差异无统计学意义(P>0.05);Spearman相关分析结果显示:UA、BUN、Scr、CysC与Vaspin呈正相关,UA、BUN、Scr、CysC与cathelicidin呈负相关(P<0.05);Vaspin临界值取7.97 ng/mL时,诊断指数达到最大值1.695,对糖尿病患儿早期肾功能改变的灵敏度为85.37%,特异性为82.73%。cathelicidin临界值取22.14μg/L时,诊断指数达到最大值1.654,对糖尿病患儿早期肾功能改变的灵敏度为84.84%,特异性为80.73%。当Vaspin临界值取7.97 ng/mL,cathelicidin临界值取22.14μg/L时,诊断指数达到最大值1.731,联合诊断糖尿病患儿早期肾功能改变的灵敏度为93.15%,特异性为88.34%,高于单一诊断。结论Vaspin联合cathelicidin检测可提升糖尿病患儿早期肾功能改变的诊断效能,Vaspin>7.97 ng/mL,cathelicidin<22.14μg/L时要警惕早期肾功能改变的发生,并及时采取相关措施进行干预。但由于Vaspin、cathelicidin水平可能与糖尿病所引起的心脏、血管、胃肠等多器官损伤相关,因此Vaspin、cathelicidin是否可作为糖尿病患儿早期肾功能改变的独立预测指标还有待深入研究分析。

前列腺等离子剜除术在基层医院中的应用探讨

目的:探讨经尿道前列腺等离子剜除术在基层医院的应用。方法:选择2020年1月至2023年1月我院收治的80例良性前列腺增生患者,其中传统前列腺电切术和等离子剜除术各40例,观察两组患者手术时间、术中出血量、留置导尿时间、术后住院时间和术后症状改善等指标。结果:10例剜除患者中转电切,剜除组与电切组的手术时间无明显差异,但术中出血量、留置导尿时间、术后住院时间和术后下尿路症状改善均明显优于电切组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:前列腺等离子剜除术具有彻底切除腺体组织、术后并发症少、安全性高等优点,在基层医院中值得推广前列腺等离子剜除术。

电子商务专业以赛促学教学模式研究

文章对电子商务专业以赛促学教学模式的应用问题展开分析与探讨,首先对电子商务专业教学现状进行总结,指出当前电子商务专业教学活动面临的问题与不足,然后以以赛促学为切入点,对电子商务专业以赛促学教学模式的应用要点进行归纳总结,最后对以赛促学教学模式应用期间应注意的几点问题进行分析,旨在于为电子商务专业采用以赛促学教学模式寻求到一条可行且有效的路径。

高校大学生理论宣讲团立德树人功能研究

党的二十大报告明确指出:全党要把高度重视青年工作,用党的科学理论武装青年。高校开展大学生思想政治教育工作,除要抓好思想政治理论课这一主渠道外,还要整合育人资源,拓展育人的渠道,将育人意识的主体放在学生上,充分发挥社团作用,特别是以学生宣讲为主体的高校大学生理论宣讲团的育人功能。通过大学生理论宣讲团旗帜鲜明的理论宣讲,培育大学生的家国情怀、担当精神,主人翁精神,培养青年马克思主义者。发挥好高校大学生理论宣讲团的作用,对高校落实立德树人的根本任务,构建“三全育人”的思想政治工作格局有着重要的意义。

小学民族乐器项目化教学探究

《义务教育艺术课程标准》(2022年版)中提出:“着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育”“学习和领会中华民族艺术精髓,增强中华民族自信心与自豪感”体现了音乐教育“民族性”的重要地位。民族乐器作为我国历史文化中重要的组成部分,在提高学生音乐素养、增强民族意识、培养民族自豪感等方面发挥着重要作用。本文对小学民族乐器教学存在的问题进行思考与分析,提出小学民族乐器项目化教学策略,试图引进音乐项目化教学模式以改善小学民族乐器教学的现状,旨在为小学民族乐器教学提供新的思路,为传承民族音乐文化贡献力量。

硕士生指导本科生实验课的实践与思考

启用研究生指导本科生实验课可以解决实验课指导教师不足的问题,并可以促进本科实验课的改进及质量的提高.要取得好的效果及健康发展需做大量的工作,克服不利的因素,完善管理,健全制度.

教改背景下高中英语跨文化意识培养策略

随着社会经济水平的发展以及经济全球化,语言交流和文化分享是极为重要的整体,更是社会发展的重要条件。语言对跨文化交流和发展具有重要的作用,在高中英语课堂中,教师要跟上时代的发展与进步,能够在课堂教学中培养学生的跨文化意识。跨文化意识能够让学生对英语语言学科的文化有更为深入的理解,也能够提高学生的语言交际能力,对学生未来的发展奠定良好的基础,也能够为社会培养更多综合性人才。

谈文物库房管理工作的信息化

文物是中华文化的重要组成部分,是社会发展留下来的珍贵财富。博物馆是储藏文物的重要场所,承担着文物存储、保护、展览等管理职责。然而,文物是不可再生资源,文物损坏是一个不可逆的过程,文物修复也是一件技术高、执行难的工作,加之社会文化的发展,博物馆还要满足社会群众的文化服务需求,这些都对博物馆文物库房管理工作提出了更高的要求。信息化为各个行业的发展提供了便利,改善了许多传统管理无法完成的问题,探究信息化在博物馆文物库房管理工作中的运用,是博物馆发展的新趋势。本文首先简要阐述博物馆文物库房管理的趋势及信息化建设的意义,再从库房管理条件、信息管理系统、影像展览模式和文物管理保障四个方面提出新时代博物馆文物库房管理工作信息化的建议。

小学数学课堂深度教学策略研究

深度教学是指突破教学表层的阻碍,教师进行相关教学设置,有效研究帮助学生进行学习转变的深度学习手段,这是当前教育改革之后的教学标准,也是现阶段教育方式有效渗透深度教学的结果。新课标下,小学数学教学实践中,需要数学教师秉持深度教学的理念,恰当改善教育方式,有效提升小学生的数学学习标准。本篇文章是基于当前小学数学课堂深度教学的特征,分析深度教学的意义,针对目前教学中存在的问题,有效研究深度教学的教学形式,提升学生的数学学习素养。

构建信息时代数字化校园的几点设想

信息数字化是当代科技革命、社会发展的最重要的推动力量,也是高校教育教学改革的本质和核心。因此,实施信息技术教育改革的方略,在大学教学改革中构造数字化校园、培养学生IT素质具有十分重要的意义。

对“合成乙酸环己酯”选用催化剂的研究

以乙酸和环己醇为原料。通过对各种催化剂使用的比较得到十二水合硫酸铁胺为催化荆合成乙酸环己酯,在优化反应条件下,酯收率达80.0％。优化条件为:醇酸摩尔比1.0:20,催化剂用量1.5～2.5g,反应温度为102～138℃,实验结果表明催化剂催化性能高,反应条件温和,方法简单,收率优良。

高职院校教育教学质量监控与保障的完善对策探究

随着时代的高速发展,高等职业教育在我国高等教育中的角色越来越重要,由于近些年来我国高等职业教育在规模上不断的扩大,仪器设备等硬件设施跟进比较容易,但与此同时在师资力量、教学管理等方面却没有一致进步。基于此,所以本文针对高职教育教学质量及体系进行分析探讨,为高职院校提高教育教学质量提供了一些理论支持。

财经商贸类高职院校新专业开设情况分析及建议

随着社会的不断发展,时代不断的进步,如何提高财经商贸类职业教育适应性,推进专业升级与拓展是财经商贸类高职院校发展的重要要求。在统计近年来财经商贸类高职院校专业设置情况并对比分析,给出了财经商贸类院校专业设置的建议,即实施“专业数字化改造升级”计划,开设技术背景更强的新专业,开设农村电子商务专业,建立专业发展的动态管理机制等。

城乡规划专业产学合作共建课程实施的策略研究

本文以应用型城乡规划专业人才培养方案为研究对象,从产学合作共建课程教学改革的实践出发,立足学校定位和专业特色,从产学合作共建课程教学内容的构建、授课模式的优化、企业教师授课学时比例的确定、外聘教师和教学案例的选择等五个方面提出了课程优化的改进措施,为产学合作共建课程教学改革的持续化推进提供了切实可行的实施建议。

绿色化学理念在高中化学教学中的渗透研究

在环境保护意识日益增强的今天,“绿色化学”已逐渐被人们所接受,并逐渐被人们所接受。将绿色化学理念融入到高中化学教学中,可以推动高中生在化学学习过程中建立起环保意识,提升了他们的社会适应能力,有利于他们的可持续发展。本文在对高中绿色化学教育现状进行了分析的基础上,将该理念在高中化学教学中的渗透途径进行了深入的探讨和研究,希望可以有效地提高教学质量。

网络环境下档案信息资源开发利用的制约因素

信息技术的高速发展,为档案信息资源的开发利用提供了更多的模式。在网络环境下,人们对信息进行接收和传播的渠道产生了很大的变化。网络平台也是人们获取信息的关键方式。本文对网络环境下档案信息资源开发利用中存在的制约因素进行了详细的分析,通过对构建完整的档案信息资源开发利用标准体系,建立健全档案信息资源保护法律,重视档案信息资源管理的人才匹配,丰富档案信息资源结构,构建数字档案信息专用数据库,建立档案网上阅览和网上档案展示平台,提出了网络环境下档案信息资源开发利用的发展措施。

中国传统文化在高中英语课堂中渗透方法的分析

随着社会的发展和进步,中国传统文化在世界范围内的影响力愈来愈大,成为中华文明的重要组成部分。同时,英语教育作为国际交流和文化传播的重要途径,其地位和作用也日益凸显。如何将中国传统文化融入到英语教学中,成了备受教育工作者关注的问题。基于此,本文旨在研究中国传统文化在高中英语课堂中渗透的方法和策略,以帮助英语教师更好地将中国传统文化纳入到英语教学中,促进学生的全面发展和提高英语教育的质量和水平。

高等教育中外合作办学的政策环境分析

中外合作办学在复杂的国际和国内背景中应运而生,并形成了一股高等教育国际化的潮流。2001年12月,中国政府在《中华人民共和国加入世界贸易组织决议书》中承诺,允许中外合作办学,允许外方获得多数所有权,但不承诺给予外方国民待遇,也不允许外国机构单独在我国设立学校及其他教育机构。我国对高等教育体制改革与中外合作办学进行了一系列政策调整。首先,政府职能的转换,为落实高等学校的办学自主权奠定了基础。其次,克服旧的单一政府办学体制的弊端,优化教育资源配量,提高教育资源利用率。

中美大学生创业环境的比较分析

创业是一种社会经济活动,大学生创业是时代和社会的需要。创业与环境的关系从本质上而言就是人与社会环境的关系,创业的结果实际上就是通过人与社会的相互作用,双向构建而得以实现的。通过中美大学生创业环境的比较,分析了我国大学生创业环境中存在的问题;因此,在研究大学生创业时,应正视创业环境的分析,以尽可能创造一个良好的创业环境。

高校创新型科研团队的组织行为模式研究

高校创新型科研团队的组织行为模式应当与科研团队的不同发展阶段相适应。创建阶段要明确团队目标和定位,选拔优秀的团队领导,营造和谐的团队文化;发展阶段要构建高校科研团队高效的运行机制,创新团队管理理念,营造宽松和谐的团队工作环境,科学设计团队组织结构;提高阶段要完善高校科研团队的保障体制,创新管理体制,健全激励机制,改革考评机制,形成高效、高产的优秀科研团队。