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题名多媒体技术在小学美术欣赏课中的应用
被引量:2
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作者
王萌
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机构
河南师范大学美术学院
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出处
《西部皮革》
2020年第14期120-120,共1页
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文摘
多媒体技术在美术教育教学方面的广泛运用,有效提高了美术教学的质量,在小学美术欣赏的教学中,多媒体技术可以把所要欣赏的内容更加直观和立体,辅助教师更好地进行美术欣赏的教学,教学质量也会有所提高。用这样更为直观的方式进行教学,可以加深学生对所欣赏内容的理解,提高小学阶段学生的美术欣赏水平。
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关键词
美术欣赏课
多媒体技术
教学方法
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分类号
G693.26
[文化科学—教育学]
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题名多媒体在中职美术教学中的合理应用
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作者
范明东
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机构
四川省盐源县文化馆
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第15期234-234,共1页
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文摘
在美术课堂中,多媒体是课堂教学中的一种手段,它能提高美术教学效果,可调动学生掌握新知,可解决本课的重难点,可激起学生求职的欲望。
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关键词
多媒体
美术
创新力
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分类号
G693.26
[文化科学—教育学]
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题名浅析农村小学英语听力教学
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作者
邓朝英
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机构
桂林市临桂区茶洞乡江洲小学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第4期245-245,共1页
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文摘
小学英语听力教学就是培养学生获得和理解信息的能力。语言学研究表明:说的能力与听的能力是密不可分的,只有先听得懂,然后才能表达得清,这一点可从幼儿语言学习中看的更清楚。这些技巧在英语听力教学中需要教师有针对性地进行训练,循序渐进,潜移默化,帮助学生提高听力能力。
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关键词
听力现状
影响因素
有效方法
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分类号
G693.26
[文化科学—教育学]
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