美国高校通识教育的现状、特点、功能与启示

当前在美国的许多大学中,都为本科开设通识教育类必修课。各大学具有开设该类课程的自主权,该类课程还具有涉及领域广泛、学生选择机会较多、由专业教师授课等特点。我国大学应该充分、自觉地利用通识课培养有文化、有道德的人才;大学应该将通识类课程的范围适当扩大;大学应该给学生更多的对通识类必修课的选择机会。

社会性别理论视角下的女大学生创业制约因素及其对策分析

大学生就业形势日趋严峻,女大学生就业难,已成为社会无法回避的现实问题。在国家以创业促进就业政策鼓励推动下,虽然越来越多的女大学生走上自主创业之路,但创业之路充满艰辛。本文基于社会性别理论视角,对江苏省48所高校46个本科专业660名创业女大学生进行了调查,对女大学生的创业特点、制约因素进行了深入分析后,提出了对策及建议。

孙中山民生主义的理论解读和现实意义——辛亥百年反思

民生主义是孙中山最具前瞻性的思想遗产,有其独特的内涵;在中国革命、建设、改革的过程中,中国共产党继承、超越了孙中山的民生理想;孙中山民生主义的历史价值和现实意义。