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澳大利亚职业生涯教育的蝴蝶模型及启示
被引量:
5
1
作者
景宏华
魏江南
魏凌云
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第3期11-18,共8页
蝴蝶效应(Butterfly Effect)是混沌理论的核心概念,反映了混沌系统对其初始条件的异常敏感性,以至于最初状态的轻微变化导致不成比例的巨大后果。澳大利亚的学者将职业选择与发展过程中偶然、突变等复杂性问题融入到职业生涯教育的活动...
蝴蝶效应(Butterfly Effect)是混沌理论的核心概念,反映了混沌系统对其初始条件的异常敏感性,以至于最初状态的轻微变化导致不成比例的巨大后果。澳大利亚的学者将职业选择与发展过程中偶然、突变等复杂性问题融入到职业生涯教育的活动中,构建了内在融合、灵活应对的蝴蝶模型,促进学生积极做好职业准备,发展应对意外事件的能力。
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关键词
澳大利亚
混沌理论
生涯教育
蝴蝶模型
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职称材料
题名
澳大利亚职业生涯教育的蝴蝶模型及启示
被引量:
5
1
作者
景宏华
魏江南
魏凌云
机构
河北师范大学河北省职业教育研究所
河北科技大学理学院
英国斯特拉斯克莱德大学
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第3期11-18,共8页
基金
2011年度河北省社会科学基金项目<基于混沌理论的职业生涯教育体系研究>(项目批准号:HB11JY026)
文摘
蝴蝶效应(Butterfly Effect)是混沌理论的核心概念,反映了混沌系统对其初始条件的异常敏感性,以至于最初状态的轻微变化导致不成比例的巨大后果。澳大利亚的学者将职业选择与发展过程中偶然、突变等复杂性问题融入到职业生涯教育的活动中,构建了内在融合、灵活应对的蝴蝶模型,促进学生积极做好职业准备,发展应对意外事件的能力。
关键词
澳大利亚
混沌理论
生涯教育
蝴蝶模型
Keywords
Australia
Chaos Theory
career education
Butterfly Model
分类号
G710.611 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
澳大利亚职业生涯教育的蝴蝶模型及启示
景宏华
魏江南
魏凌云
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2013
5
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