邓小平的职业技术教育思想与当前的职业技术教育改革

邓小平的职业技术教育思想是邓小平教育思想的重要组成部分, 是我们进行职业技术教育改革和发展的重要指导思想。邓小平关于国家要高度重视职业技术教育的战略眼光,关于职业技术教育要与经济建设相适应、与生产劳动相结合的远见卓识,关于大力推进职业技术教育改革的深入思考,对于推动当前的职业技术教育改革和发展,具有重要的现实意义和深远的理论指导意义。

中韩高等职业教育比较分析与启示

从中韩高等职业教育比较的视角,进行推动国家经济发展、确立高等职业教育目标和创立高等职业教育模式等三个方面异同的分析研究,并阐述了韩国高等职业教育发展对中国的启示。

高职教育中的导游职业道德建设研究

导游是旅游接待第一线的关键人员,导游的职业道德水平从根本上影响和决定导游服务质量,近年来导游人员的数量激增,职业形象却令人担忧,导游职业道德水平备受质疑,高职院校作为培养导游人才的重要基地,对于提高导游职业道德建设水平肩负重要使命,高职教育中的导游职业道德建设应切实从校内教育入手,紧密结合行业实践,进行有效的家庭熏陶,积极开展公益实践,建设优秀的具有较高职业道德水平的导游预备队伍。

加拿大不列颠哥伦比亚大学学科建设审思——以语言学学科为例

文章结合对加拿大不列颠哥伦比亚大学语言学学科建设的考察,从学科视角对语言学学科建设进行了审思。通过对加拿大不列颠哥伦比亚大学语言学学科的研究方向、学科特色、服务社会及人才培养四个方面的考察和分析,发现加拿大不列颠哥伦比亚大学语言学学科设置合理,特色研究有成效;理论语言学研究与本土语言研究紧密结合,社会服务功能明显;注重学生研究兴趣激发,监督人才培养全过程。这些做法对我国语言学学科建设有一定的借鉴意义。

中职院校德育教育渗透在体育教学中的途径和方法

中职院校是我国教育体系中的重要组成部分,是人才培养的重要基地,加强中职院校各学科教学的德育教育渗透是中职教育改革的主要方向.体育教学是我国教育体系中的重要课程,是促进学生德、智、体、美全面发展的基础课程,不仅可提高学生的身体素质,同时也可锻炼学生坚强的意志,培养学生遵纪守法、勇于拼搏、积极进取、诚实、机智、从容镇定等良好的心理品质,因此加强中职院校体育教学中的德育教育显得尤为重要.该文主要阐述了德育教育在中职体育教学中的重要作用,并提出了几种在体育教学中渗透德育教育的途径与方法.