电子实验教学的改革与实践

结合电子实验课程的教学情况,针对近年来实验教学中存在的问题,进行了改革与实践,将EDA技术引入到电子技术实验中,使电子实验教学逐步趋于系统和完善,达到提高学生的综合素质,培养学生创新精神和实践能力。

不同林龄尾巨桉人工林土壤呼吸特征及影响因素

为研究不同林龄尾巨桉人工林土壤呼吸速率时间变化特征及其影响因子,通过测定2018年6月—2019年2月时段内4个不同林龄尾巨桉林土壤呼吸速率,分析桉树人工林土壤呼吸速率时间变化及其与影响要素的相关关系。结果表明:4个林分土壤呼吸速率时间变化趋势基本一致,由测定初期逐渐降低,并在2月中下旬开始回升。2、6、10、17年生4个林龄土壤呼吸速率平均值分别为2.51、1.85、4.13、2.56μmol·m^(-2)·s^(-1)。2、6、17年生林分土壤呼吸速率时间变异主要由土壤5 cm处温度变化引起,10年生林分土壤呼吸速率时间变异由土壤温、湿度共同作用。

电子设计竞赛对电子实验教学的促进作用

本文结合电子技术实验中心的实际情况，从实验室建设、实验教学课程体系、实验教学内容和方法以及教师教学水平的提高四个方面，简要阐明了电子设计竞赛对电子实验教学改革的积极推动与促进作用，以及对大学生创新精神培养的重要作用。

模拟电子实验最佳效能探讨

在模拟电子实验教学中,要不断改革教学模式、教材内容,以最佳的教学手段培养出适应社会需求的职业技能人才。

谈EDA仿真软件在电子实验教学中的应用

EDA仿真技术在教育领域的应用,带来一场深刻的教学改革,这一技术的产生必将冲击着传统的实验教学模式。本文阐述了EDA技术、MultiSim软件,及其在电子技术实验教学的应用。

电子线路课实验教学探究

电子线路课教学是职高电子专业的重要技能基础课.要使学生学到真本领,达到预期的教学目标,就要重视电子实验教学的质量和效果,要注意发挥多媒体电教手段在电子实验教学中的应用,允许学生在实验过程中出现错误和缺陷,准确地评定实验成绩,让电子实验激发、提高学生学习电子专业课的兴趣和效果.