“双一流”背景下高职院校师资队伍建设研究

高水平师资队伍建设是“双一流”高职院校建设的根本保障,要求教师需具有较高的教育教学能力、专业实践能力、科学研究能力和社会服务能力,通过对国内优质高职院校师资队伍建设现状进行分析,提出校外引进、自主培养和自生式发展三个途径建设符合“双一流”高职院校要求的师资队伍。