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高职创业教育课程理论框架构建刍议
1
作者
冯学东
林祝君
《常州信息职业技术学院学报》
2021年第1期69-72,96,共5页
借鉴国内外创业教育实践与研究的理论框架,基于创业教育课程设计与教学实践,从创业教育课程建设的要素解析出发,系统构建高职创业教育课程建设的理论框架,以期为高职创业教育课程建设提供框架借鉴和实践探索参考。
关键词
高职院校
创业教育
课程建设
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题名
高职创业教育课程理论框架构建刍议
1
作者
冯学东
林祝君
机构
北京经济管理职业学院管理学院
北京政法职业学院安防系
出处
《常州信息职业技术学院学报》
2021年第1期69-72,96,共5页
基金
2019年北京经济管理职业学院立项课题“借鉴与创新:基于能力培育的高职院校创业教育课程理念与模式研究”(19YBA05)。
文摘
借鉴国内外创业教育实践与研究的理论框架,基于创业教育课程设计与教学实践,从创业教育课程建设的要素解析出发,系统构建高职创业教育课程建设的理论框架,以期为高职创业教育课程建设提供框架借鉴和实践探索参考。
关键词
高职院校
创业教育
课程建设
Keywords
higher vocational colleges
entrepreneurship education
curriculum construction
分类号
G717.38-41 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高职创业教育课程理论框架构建刍议
冯学东
林祝君
《常州信息职业技术学院学报》
2021
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