办好高职教育的几点做法

作为独立设置的高职学院--山东胜利职业学院2003年刚刚成立,学院面临着新的探索和新的发展机遇.怎样定位、办好高职教育,如何提高教育教学质量,是摆在我们面前的首要问题.

中国的鲍豪斯——云峰古建筑学校见闻录

本世纪初,德国杰出的建筑大师葛罗皮乌斯创办了融教学、科研、实践三位于一体的著名的鲍豪斯建筑学院,在世界建筑与教育史上留下了光辉的一页。1984年12月,在中国胶东半岛的一个普通村落里也诞生了一所后来被誉为'中国式鲍豪斯'的云峰古建筑学校。一个夏日的清晨。

锻造人才的熔炉——全国重点职业学校山东诸城市职工中等专业学校

山东诸城市职工中专学校现有教学班19个。在校生近2000人，是一所融脱产教育与业余培训于一体的综合性全国重点职业学校。

开拓创新青岛城阳职教中心新校新貌

青岛市城阳区职教中心建于1995年,占地157亩,建筑面积42000平方米,现有全日制在校学生58个教学班,2800人,教职工246人.建校以来,学校坚持为当地经济建设服务的办学方向,坚持贴近经济、深化改革、开拓创新、以人为本、质量兴校的办学理念,办学规模不断扩大,办学效益不断提高,基本形成了"办学条件高标准、学校发展高速度、服务社会高效益"和"联合办学多渠道、职成教育多功能、人才培养多层次"的"三高"、"三多"办学特色,树立了"环境美、设施好、管理严、质量高"的社会形象,为城阳区"农村城市化、农村工业化、农业现代化"建设作出了积极贡献.

深入开展教育科研 不断提高教学质量

青岛高级职业学校是青岛市委、市府、市教委通过资产重组的方式，使五所中专学校合一，形成了教育资源的规模优势，较好地解决了青岛市的中等专业教育问题。近两年来，在五校合产、合教、合心、稳定入轨的同时，我们积极开展教育科研，适应社会经济发展需要推进学校的教育...

青岛黄海职业学院

学院始建于1996年，占地1000余亩．建筑面积28万平方米。建有高标准的教学楼、公寓楼、餐厅、图书馆、学术交流中心和各类实验实习基地。学院分6个教学区，现有在校生近两万人．专兼职教师1200余人．是中国沿海地区规模及影响力均列前茅的民办高校之一。学院是青岛市社会力量办学规范化学校、青岛市职业教育先进单位、青岛市社会力量办学先进集体；是“九五”国家教育部门重点课题“优秀成果学校”、“十五”规划国家重点课题“实验学校”和“研究基地”：

科教兴农写华章——山东寿光市第二职业中专

在2001年中国(寿光)第二届世界蔬菜博览会开幕式上,当共青团中央赵勇书记宣布,由团中央主办的"帮助万名西部青年科教创业行动"的首期培训任务由寿光市第二职业中专承办、并授予该校"青年工场"时,全场爆发出热烈的掌声.作为一所地处农村的职业学校,何以得到团中央领导的信任与肯定?

发挥职校优势 为农业产业化服务

促进当地经济发展，努力搞好服务，是职业学校的一项重要任务。近年来，昌潍农业学校立足农业产业化发展的需要，坚持一手抓育人质量，一手抓社会服务，充分发挥自身在人才、技术、设备、信息等方面的综合优势，参与当地农业和农村经济建设，在促进潍坊市农业产业化方面做...

跻身市场,拓宽道路,充分发挥办学效能

山东省烟台市商业贸易职工中等专业学校是在原芝罘区商业职工学校的基础上经市政府批准成立的一所行业性中等专业学校。十几年来，学校坚持改革与发展的方针，主动跻身市场，开拓创新，谋求多学科、多层次、多形式的办学渠道，探索了一条以学历教育为依托，以岗位培训和技...