把重庆高职教育打造成城乡统筹发展的加速器

重庆是大城市、大农村二元结构十分突出的直辖市,大力发展高职教育为城乡统筹发展培养适需对路高素质技能型人才是关键之举。继续扩大重庆高职教育服务口径,提升重庆高职教育质量内涵,加大招生制度改革力度,加大统筹管理力度,把重庆高职教育打造成城乡统筹发展的加速器。

高职的特色及其形成

本文在调研的基础上,结合重庆三峡职业学院实际,对比高职与普通高校、专科、中专的区别和联系,论述了高职具有职业性、技术性、前瞻性、地方性、行业性、灵活性等特色,提出了高职应从"特、质、技、能、合、宽"几方面形成特色的观点.

职业教育要以市场需求为导向——访重庆教育管理学校校长、重庆市骨干校长谢钢

职业教育要贴近市场 记者：在就业形势十分严峻的现实下,你是如何看待职业教育的？ 谢钢：从另外一种角度说,就业难其实是社会文明进步过程中所付出的一种集体代价,是社会生产力发展的标志之一.实际上,无论在什么样的就业环境下,就业的机会仍然是均等的,只不过,在高学历人越来越多的情况下,就业的起点更高了一些而已.换句话说,在以前中专生就很吃香的时候,同样也有很多人无法正常就业.

凤凰涅磐 走向辉煌——访重庆市渝北职教中心校长、市骨干校长吴现才

2004年1月9日,教育部部长周济来到重庆渝北职业教育中心,被这所现代化的职业学校深深吸引。他对着一位个头虽不高,但目光里却充溢着睿智的中年男子深情地说:“小吴啊,学校不错嘛,中职教育很有潜力,好好搞吧!”这位睿智、自信的中年男子就是学校的党委书记兼校长、正高级研究员、重庆市首批骨干校长、首届中国职业教育杰出校长——吴现才,是他带着学校走向一个又一个辉煌。

綦江县古南职业中学

重庆綦江县古南职业中学以素质教育为核心，以实用为原则，以能力培养为宗旨，培养就业覆盖面宽，适用范围广，发展后劲足的一专多能的复合型人才。

打造渝西“职教航母”

在重庆江津白沙镇,有一所远近闻名的中等职业学校--重庆工商学校.创办于1987年的重庆工商学校,是首批国家级重点中等职业学校、中国--澳大利亚职教合作(建筑专业)项目学校、重庆市文明单位.校长王忠荣坚持以创新精神统揽全局,使学校实现了由传统办学理念向企业化办学理念的转变,在办学过程中,学校坚持以市场为导向,整合学校与行业的办学资源,实现了中职教育服务地方经济的宗旨.多年来,学校坚持以服务社会、服务就业为办学方向,以成本、资源、效益为纽带,建立了校企合作新机制.

特色办学 服务社会

重庆市江津江南职业高级中学是一所有着46年历史的职业学校,创办于1958年.1982年改办农业职业技术教育,1994年更名为"重庆市江津江南职业高级中学校".