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中埃电气领域职业标准比较研究
1
作者
陈志亮
《天津职业技术师范大学学报》
2011年第1期61-64,共4页
以两国职业标准内容为指导,列举分析了中国维修电工高级职业标准和埃塞工业电子及控制技术五级标准的异同,旨在为两国职业标准的执行者和相关领域教师提供一定的借鉴。
关键词
埃塞职业标准(EOS)
中国职业标准(COS)
职业教育
维修电工
下载PDF
职称材料
贵州职业教育校企合作长效机制探析
2
作者
杨丽芳
《贵州职教论坛》
2015年第1期45-48,共4页
校企合作是职业院校谋求自身发展、实现与市场接轨、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。本文基于贵州职业教育学校与企业合作现状存在的统筹协调不足、制度有待完善、校企文化融合等问题的分析,提出了贵州职业教育建...
校企合作是职业院校谋求自身发展、实现与市场接轨、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。本文基于贵州职业教育学校与企业合作现状存在的统筹协调不足、制度有待完善、校企文化融合等问题的分析,提出了贵州职业教育建立校企合作可持续发展长效机制的对策。
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关键词
职业教育
校企合作
机制
贵州
原文传递
题名
中埃电气领域职业标准比较研究
1
作者
陈志亮
机构
天津职业技术师范大学自动化与电气工程学院
出处
《天津职业技术师范大学学报》
2011年第1期61-64,共4页
文摘
以两国职业标准内容为指导,列举分析了中国维修电工高级职业标准和埃塞工业电子及控制技术五级标准的异同,旨在为两国职业标准的执行者和相关领域教师提供一定的借鉴。
关键词
埃塞职业标准(EOS)
中国职业标准(COS)
职业教育
维修电工
Keywords
Ethiopia Occupational Standard (EOS)
China Occupational Standard (COS)
vocational education
maintenance electrician
examination and repairing
debugging
分类号
G719.41 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
贵州职业教育校企合作长效机制探析
2
作者
杨丽芳
机构
贵州工业职业技术学院
出处
《贵州职教论坛》
2015年第1期45-48,共4页
文摘
校企合作是职业院校谋求自身发展、实现与市场接轨、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。本文基于贵州职业教育学校与企业合作现状存在的统筹协调不足、制度有待完善、校企文化融合等问题的分析,提出了贵州职业教育建立校企合作可持续发展长效机制的对策。
关键词
职业教育
校企合作
机制
贵州
Keywords
vocational education
school - enterprise cooperation
system
Guizhou
分类号
G719.41 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
中埃电气领域职业标准比较研究
陈志亮
《天津职业技术师范大学学报》
2011
0
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职称材料
2
贵州职业教育校企合作长效机制探析
杨丽芳
《贵州职教论坛》
2015
0
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