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美国企业参与职业教育的方式 被引量:7
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作者 周加仙 《教育与职业》 北大核心 2000年第4期59-60,共2页
关键词 美国 企业 职业教育 教育方式 教育发展
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美国企业参与职业教育的动机 被引量:2
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作者 周加仙 《职教论坛》 2000年第2期63-63,共1页
关键词 美国 企业 职业教育 教育体制 教育改革
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美国职业教育立法的演变、作用及启示 被引量:2
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作者 梁明晖 《广州职业教育论坛》 2013年第1期49-54,共6页
美国职业教育的立法史就是美国职业教育的发展史,职业教育立法对美国职业教育的发展起到了重要作用。美国职业教育立法主要经历了五个发展时期,职业教育立法从制度、资金、教育的公平性等方面对职业教育发展产生了重要影响。研究美国职... 美国职业教育的立法史就是美国职业教育的发展史,职业教育立法对美国职业教育的发展起到了重要作用。美国职业教育立法主要经历了五个发展时期,职业教育立法从制度、资金、教育的公平性等方面对职业教育发展产生了重要影响。研究美国职业教育立法,对不断完善我国职业教育立法,促进职业教育健康发展具有重要借鉴意义。 展开更多
关键词 职业教育立法 演变 作用 启示
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美国K-12阶段技术教育发展趋势与启示 被引量:2
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作者 邵长兰 《比较教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第12期80-85,93,共7页
美国是技术和技术教育发达的国家。进入21世纪,为应对新的社会、经济问题,技术教育出现了新的发展趋势:把技术教育培养目标转向培养学生的技术素养,建构具有技术素养的社会;把工程学及工程设计内容整合进K-12技术教育课程框架,形成多种... 美国是技术和技术教育发达的国家。进入21世纪,为应对新的社会、经济问题,技术教育出现了新的发展趋势:把技术教育培养目标转向培养学生的技术素养,建构具有技术素养的社会;把工程学及工程设计内容整合进K-12技术教育课程框架,形成多种整合的技术和工程教育课程,如"准工程学"课程模式和"项目引路"课程模式以及"以问题为基础"的教学方法的采用等。我国基础教育阶段的技术教育发展与改革可从中获取颇多启示。 展开更多
关键词 美国K-12 技术教育 技术素养
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