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基于项目研究的“PV新技术”创新课程建设
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作者 吴辉 刘鸿鹏 王卫 《电气电子教学学报》 2016年第1期20-22,共3页
开展研究型教学是提高人才培养质量,树立学生的创新思想和创新意识,培养尖端人才的重要手段。本文结合基于项目研究的创新课程"PV新技术",探讨了其教学环节、教学方法、教学手段和教学实践中遇到的一些问题,经过几年的教学循... 开展研究型教学是提高人才培养质量,树立学生的创新思想和创新意识,培养尖端人才的重要手段。本文结合基于项目研究的创新课程"PV新技术",探讨了其教学环节、教学方法、教学手段和教学实践中遇到的一些问题,经过几年的教学循环逐步积累了一定的经验,并取得了满意的效果。 展开更多
关键词 项目研究 光伏 创新课
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