瑞典的学习圈

学习圈是瑞典最普遍的成人教育形式。它在促进瑞典经济发展、社会民主方面起着十分重要的作用,而且,这一教育形式对其他国家的成人教育也产生了深远的影响。其低费高效的运行机制、自主选择的学习目标、简单可行的学习方法为我国的成人教育尤其是农村成人教育提供了别开生面的思路。

瑞士职业技术教育和成人继续教育的特色

瑞士在教育方面尤其在职业技术教育和成人继续教育是非常成功的。瑞士职业技术教育和成人继续教育起步比较早,又很有特色,集中体现在其学徒制及继续教育的终身制等方面。

夸美纽斯的终身教育思想评介

夸美纽斯在其晚年的著作《人类改进通论》中提出了一套完整和严谨的关于终身教育思想的论述。这是历史上最早的对终身教育的系统阐述。笔者根据夸美纽斯对人生阶段的划分,重点总结了其成人学校和老年学校两个阶段的教育思想,并对此提出评论。

奥地利的成人职业教育

奥地利地处欧洲,行政区划有九个州,首都维也纳是东西欧的分界,也是世界著名的音乐之都.奥地利国土面积虽然只有83,866平方公里,但是由于特殊的历史和环境,经济比较发达;全国人口也只有808万左右,但是由于国家倡导普及国民教育和义务教育很早,国民素质比较高.奥地利现有劳动人口360万左右,接近总人口的一半.

瑞士《联邦继续教育法》将于2017年1月1日生效

瑞士《联邦继续教育法》于2014年7月由议会通过,2016年2月,联邦委员会同意颁布相关法规。《联邦继续教育法》将从2017年1月1日起生效。该法将使继续教育的质量和透明性得到加强,其机会公平性也会得到改善。瑞士联邦议会国民院和联邦院于2014年6月20日通过了《联邦继续教育法》,以此对瑞士境内的继续教育进行规范,

奥地利继续教育的社会支持体系

奥地利是欧洲一个拥有八万多平方公里和八百多万人口的小国，但其继续教育却具有独特的优势：在整个社会公众体系的支持下，继续教育体系逐渐实现了全民性、终身性和网络化，对社会和经济的稳步发展起到了不可忽视的作用。本文试从法律、机构、财政、文化信息系统等方面来阐述奥地利继续教育的社会支持体系及其带来的启示。