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学习型城市促进社会包容的关键举措与特色经验--以爱尔兰都柏林市为例
1
作者
李建攀
朱敏
王霞
《中国成人教育》
2023年第2期50-54,共5页
在重视社会包容、经济多元发展、高等教育普及化的背景下,都柏林市通过规划以包容性发展为目标的学习型城市愿景、设立以包容与融合为主题的学习型城市节日、构建以伙伴关系为支撑的学习型城市网络、开发人人参与高等教育的终身学习项...
在重视社会包容、经济多元发展、高等教育普及化的背景下,都柏林市通过规划以包容性发展为目标的学习型城市愿景、设立以包容与融合为主题的学习型城市节日、构建以伙伴关系为支撑的学习型城市网络、开发人人参与高等教育的终身学习项目等关键举措创设了“公平与包容、健康与可持续发展”的学习型城市。反思其建设实践,可为我国学习型城市建设提供经验参考:政策规划,完善学习型城市顶层设计;学习赋能,保证弱势群体的学习权益;以人为本,依托高校助力市民的健康学习;多元协同,搭建学习型城市合作网络。
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关键词
学习型城市
社会包容
都柏林
终身学习
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职称材料
爱尔兰公布继续教育与培训第一个五年战略
被引量:
1
2
作者
吴蓉
《世界教育信息》
2014年第13期76-76,共1页
据爱尔兰教育与技能部网站2014年5月9日报道,日前,爱尔兰教育与技能部部长鲁埃里·奎恩公布了继续教育与培训的第一个五年战略(2014—2019年)。奎恩表示,继续教育与培训需被视为强大且有效的高等教育的“替代品”。该战略的总...
据爱尔兰教育与技能部网站2014年5月9日报道,日前,爱尔兰教育与技能部部长鲁埃里·奎恩公布了继续教育与培训的第一个五年战略(2014—2019年)。奎恩表示,继续教育与培训需被视为强大且有效的高等教育的“替代品”。该战略的总体目标是在爱尔兰开发一个世界级的继续教育与培训综合系统,促进爱尔兰的经济发展,并满足所有公民的需求。
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关键词
继续教育
爱尔兰
培训
高等教育
经济发展
替代品
世界级
技能
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题名
学习型城市促进社会包容的关键举措与特色经验--以爱尔兰都柏林市为例
1
作者
李建攀
朱敏
王霞
机构
上海市老干部大学
华东师范大学教育学部
出处
《中国成人教育》
2023年第2期50-54,共5页
基金
2022年度国家社科基金教育学一般课题“欧洲技能人才继续教育体制发展与政策供给的比较研究”(项目编号:BJA220249)。
文摘
在重视社会包容、经济多元发展、高等教育普及化的背景下,都柏林市通过规划以包容性发展为目标的学习型城市愿景、设立以包容与融合为主题的学习型城市节日、构建以伙伴关系为支撑的学习型城市网络、开发人人参与高等教育的终身学习项目等关键举措创设了“公平与包容、健康与可持续发展”的学习型城市。反思其建设实践,可为我国学习型城市建设提供经验参考:政策规划,完善学习型城市顶层设计;学习赋能,保证弱势群体的学习权益;以人为本,依托高校助力市民的健康学习;多元协同,搭建学习型城市合作网络。
关键词
学习型城市
社会包容
都柏林
终身学习
分类号
G729.562 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
爱尔兰公布继续教育与培训第一个五年战略
被引量:
1
2
作者
吴蓉
机构
湖南师范大学教育学科学学院
出处
《世界教育信息》
2014年第13期76-76,共1页
文摘
据爱尔兰教育与技能部网站2014年5月9日报道,日前,爱尔兰教育与技能部部长鲁埃里·奎恩公布了继续教育与培训的第一个五年战略(2014—2019年)。奎恩表示,继续教育与培训需被视为强大且有效的高等教育的“替代品”。该战略的总体目标是在爱尔兰开发一个世界级的继续教育与培训综合系统,促进爱尔兰的经济发展,并满足所有公民的需求。
关键词
继续教育
爱尔兰
培训
高等教育
经济发展
替代品
世界级
技能
分类号
G729.562 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学习型城市促进社会包容的关键举措与特色经验--以爱尔兰都柏林市为例
李建攀
朱敏
王霞
《中国成人教育》
2023
0
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职称材料
2
爱尔兰公布继续教育与培训第一个五年战略
吴蓉
《世界教育信息》
2014
1
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职称材料
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