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高职“订单式校企合作”办学模式实践探索——以重庆工贸职业技术学院为例
被引量:
11
1
作者
胡昌荣
《长江师范学院学报》
2012年第12期105-108,共4页
高职院校坚持"以就业为导向"的办学宗旨,构建"订单式校企合作"办学模式,不仅可以提高毕业生的就业率和就业质量,而且可以提高企业用人的满意度。"订单式校企合作"办学的实施过程可分为明确合作关系签订...
高职院校坚持"以就业为导向"的办学宗旨,构建"订单式校企合作"办学模式,不仅可以提高毕业生的就业率和就业质量,而且可以提高企业用人的满意度。"订单式校企合作"办学的实施过程可分为明确合作关系签订合作协议、组建校企合作共育组织、校企双方共同制订人才培养方案、共同选拔学生组建"订单培养班"、校企双方共同实施人才培养以及优选毕业生安置就业等六个部分。"订单式校企合作"既是高职院校提高人才培养质量的有效举措,又是实现高职院校人才培养与企业人才需求"能力对接"的有效途径。
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关键词
高职教育
订单式校企合作
人才培养
能力对接
下载PDF
职称材料
谈高校改革的“S”模式
2
作者
费湘军
《技术经济与管理研究》
2001年第5期107-107,共1页
关键词
高校教育
教育改革
市场经济
改革模式
下载PDF
职称材料
题名
高职“订单式校企合作”办学模式实践探索——以重庆工贸职业技术学院为例
被引量:
11
1
作者
胡昌荣
机构
重庆工贸职业技术学院
出处
《长江师范学院学报》
2012年第12期105-108,共4页
基金
重庆市高等教育教学改革研究重点项目资助(1202091)
文摘
高职院校坚持"以就业为导向"的办学宗旨,构建"订单式校企合作"办学模式,不仅可以提高毕业生的就业率和就业质量,而且可以提高企业用人的满意度。"订单式校企合作"办学的实施过程可分为明确合作关系签订合作协议、组建校企合作共育组织、校企双方共同制订人才培养方案、共同选拔学生组建"订单培养班"、校企双方共同实施人才培养以及优选毕业生安置就业等六个部分。"订单式校企合作"既是高职院校提高人才培养质量的有效举措,又是实现高职院校人才培养与企业人才需求"能力对接"的有效途径。
关键词
高职教育
订单式校企合作
人才培养
能力对接
分类号
G749.21 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
谈高校改革的“S”模式
2
作者
费湘军
机构
徐州师范大学经济管理系
出处
《技术经济与管理研究》
2001年第5期107-107,共1页
关键词
高校教育
教育改革
市场经济
改革模式
分类号
G749.21 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
高职“订单式校企合作”办学模式实践探索——以重庆工贸职业技术学院为例
胡昌荣
《长江师范学院学报》
2012
11
下载PDF
职称材料
2
谈高校改革的“S”模式
费湘军
《技术经济与管理研究》
2001
0
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职称材料
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