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民族学生在专业课学习中的汉语障碍之表现及对策
被引量:
1
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作者
高英
孙传庆
《伊犁教育学院学报》
2001年第2期54-56,共3页
针对民族学生在专业课学习过程中出现各种汉语障碍 ,提出了解决问题的对策。
关键词
文化背景
思维
民族学生
专业课
汉语障碍
教学方法
汉语水平
下载PDF
职称材料
民族院校《高等数学》课程分流式教学的思考与实践
被引量:
3
2
作者
雷崇民
《西北民族学院学报(自然科学版)》
2000年第3期26-30,共5页
民族院校学生与其他普通高校学生在基础知识方面存在着差异 在民族院校推行《高等数学》课程分流式综合教学改革具有必要性 ,因此文章提出《高等数学》
关键词
高等数学
课程
差异
分流式教学
下载PDF
职称材料
题名
民族学生在专业课学习中的汉语障碍之表现及对策
被引量:
1
1
作者
高英
孙传庆
机构
石河子大学师范学院化学系新疆
出处
《伊犁教育学院学报》
2001年第2期54-56,共3页
文摘
针对民族学生在专业课学习过程中出现各种汉语障碍 ,提出了解决问题的对策。
关键词
文化背景
思维
民族学生
专业课
汉语障碍
教学方法
汉语水平
Keywords
national student
specialized course
chinese hindrance,expression
counter-measure
分类号
G752.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
民族院校《高等数学》课程分流式教学的思考与实践
被引量:
3
2
作者
雷崇民
机构
西北第二民族学院信息与计算科学系
出处
《西北民族学院学报(自然科学版)》
2000年第3期26-30,共5页
文摘
民族院校学生与其他普通高校学生在基础知识方面存在着差异 在民族院校推行《高等数学》课程分流式综合教学改革具有必要性 ,因此文章提出《高等数学》
关键词
高等数学
课程
差异
分流式教学
Keywords
higher mathematics
course
difference
grading teaching
分类号
G752.41 [文化科学—教育学]
O13-4 [理学—基础数学]
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作者
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1
民族学生在专业课学习中的汉语障碍之表现及对策
高英
孙传庆
《伊犁教育学院学报》
2001
1
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职称材料
2
民族院校《高等数学》课程分流式教学的思考与实践
雷崇民
《西北民族学院学报(自然科学版)》
2000
3
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