关于新疆双语教学若干问题的再思考

近年来,双语教学已成为新疆乃至全国教育研究的一个热点,文章结合当前国内双语教学的有关研究,对新疆双语教学的几个基本问题进行了重新审视和探讨。

新疆少数民族学生三语习得成效对策探究

多元文化背景下新疆少数民族学生三语习得极具特殊性与复杂性,而民族学生较强的外语学习需求和较好的语言感知力值得学者欣然为其多维度解决对策深入探究,以期对提升少数民族学生三语习得水平和跨文化交际能力产生积极影响。