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教育部召开特殊教育学校课程标准审议会议
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《基础教育参考》 2015年第5期78-78,共1页
1月28日,教育部在京召开特殊教育学校课程标准审议会议,启动聋校、盲校和培智学校课程标准审议工作。教育部副部长刘利民、中国残联副理事长程凯同志出席会议并讲话。刘利民指出,特殊教育学校课程标准是我国第一次专门为残疾学生制... 1月28日,教育部在京召开特殊教育学校课程标准审议会议,启动聋校、盲校和培智学校课程标准审议工作。教育部副部长刘利民、中国残联副理事长程凯同志出席会议并讲话。刘利民指出,特殊教育学校课程标准是我国第一次专门为残疾学生制定的学习标准,是特殊教育学校开展教育教学活动的基本依据,在促进残疾学生全面发展中发挥着十分关键的作用。他强调,审议特殊教育学校课程标准要注意从思想性、科学性、时代性、适宜性、可操作性和整体性六个方面上把好关口; 展开更多
关键词 特殊教育学校 课程标准 审议会 教育部 教育教学活动 学生全面发展 残疾学生 审议工作
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江苏省教育学会特殊教育专业委员会第九届会员代表大会会议纪要
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《南京特教学院学报》 2010年第4期75-76,共2页
2010年10月24—26日,江苏省教育学会特殊教育专业委员会在徐州市召开了"江苏省特殊教育专业委员会第九届会员代表大会暨2010年特殊教育年会",全省特殊教育学校校长。
关键词 教育学会 会议纪要 徐泰来 谈秀 发展规划 敬仁 学术委员会 理事会成员 基础教育处 教育改革
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盲聋人手语图案照片
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作者 邱淑永(图) 马建强 《现代特殊教育》 2023年第20期F0004-F0004,共1页
这套照片收藏在中国特殊教育博物馆,捐赠者是盲人黄加尼--中国盲文出版社离休干部、盲文改革家、享受国务院政府特殊津贴专家,著有《点字符用法》《盲文自学读本》等,是我国盲人数理化符号的主要创制者。
关键词 聋人手语 离休干部 捐赠者 盲文 中国特殊教育 中国盲文出版社 数理化 博物馆
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