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马来西亚特殊教育的演进历程:回顾与反思
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作者 宋秋英 《世界教育信息》 2016年第16期15-17,24,共4页
由于长期作为殖民地国家,马来西亚的特殊教育起步较晚、基础较弱,而伴随着该国的政治独立与经济发展,特殊教育逐渐融入国民教育体系中并日益呈现出良好的演进态势。文章以政治史的视角回顾了马来西亚特殊教育的演进历程,从而预测其未来... 由于长期作为殖民地国家,马来西亚的特殊教育起步较晚、基础较弱,而伴随着该国的政治独立与经济发展,特殊教育逐渐融入国民教育体系中并日益呈现出良好的演进态势。文章以政治史的视角回顾了马来西亚特殊教育的演进历程,从而预测其未来发展趋势。 展开更多
关键词 马来西亚 特殊教育 残障儿童 演进历程
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