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高师体育统计教学改革研究
被引量:
1
1
作者
许弟群
曹芳
《漳州师范学院学报(自然科学版)》
2008年第1期107-110,共4页
体育统计是体育教育专业一门基础理论课程,如何使学生真正学会运用统计方法解决学习和实践中遇到的各种问题,是当前体育统计教学中值得探讨的问题.根据体育教育专业学生培养及学生发展要求,提出了当前体育统计教学改革拟从教学目标、教...
体育统计是体育教育专业一门基础理论课程,如何使学生真正学会运用统计方法解决学习和实践中遇到的各种问题,是当前体育统计教学中值得探讨的问题.根据体育教育专业学生培养及学生发展要求,提出了当前体育统计教学改革拟从教学目标、教学内容、教学方法、课堂组织、考试内容评价方法以及体育统计教育工作者的自身素质等六个方面进行.认为:教学目标强调"知识传授、能力培养、素质提升"三位一体;教学内容强化"基础"和"应用";教学方法要革"故"鼎"新";课堂组织实施"双主体教学模式";改革考试方式和内容,科学合理评定学生成绩;教师要与时俱进,不断完善自身知识结构,提高素质.
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关键词
体育统计
教学
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职称材料
题名
高师体育统计教学改革研究
被引量:
1
1
作者
许弟群
曹芳
机构
漳州师范学院体育系
漳州师范学院生物科学与技术系
出处
《漳州师范学院学报(自然科学版)》
2008年第1期107-110,共4页
基金
福建省教育厅基金资助项目(JA07133S)
文摘
体育统计是体育教育专业一门基础理论课程,如何使学生真正学会运用统计方法解决学习和实践中遇到的各种问题,是当前体育统计教学中值得探讨的问题.根据体育教育专业学生培养及学生发展要求,提出了当前体育统计教学改革拟从教学目标、教学内容、教学方法、课堂组织、考试内容评价方法以及体育统计教育工作者的自身素质等六个方面进行.认为:教学目标强调"知识传授、能力培养、素质提升"三位一体;教学内容强化"基础"和"应用";教学方法要革"故"鼎"新";课堂组织实施"双主体教学模式";改革考试方式和内容,科学合理评定学生成绩;教师要与时俱进,不断完善自身知识结构,提高素质.
关键词
体育统计
教学
Keywords
sport statistics
teaching and studying
分类号
G80-23 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高师体育统计教学改革研究
许弟群
曹芳
《漳州师范学院学报(自然科学版)》
2008
1
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