中外优秀男子400 m栏运动员分段成绩及全程节奏比较

为揭示优秀男子400 m栏运动员分段成绩及全程节奏特征,探究中外优秀男子400 m栏运动员成绩和技术的发展特征及具体差距,搜集了男子400 m栏世界排名前3的运动员沃霍姆、本杰明、桑托斯及中国运动员谢智宇近3年的主要比赛决赛视频,采用Dartfish软件对视频进行逐帧解析,并对比赛成绩、步幅、步频、速度及节奏变化进行了分析与比较.结果显示:国外优秀运动员在H1—H2阶段速度达到全程最大,为(8.77±0.72) m/s,且前3栏速度变化呈现“N”形态,谢智宇在绝对速度上低于国外优秀运动员,在H1—H2阶段差距最大,差值接近1.00 m/s;国外优秀运动员栏间步数基本固定,大部分运动员在比赛中会有1次步数调整,第1次调整在H7居多,谢智宇在栏间的步数变化次数多于国外优秀运动员.

体育态度对小学生视力的影响研究——基于结构方程建模的验证

为探究影响小学生视力的众多因素,并找出主要因素,抽取浙江省4~6年级的小学生1 798人进行视力检查,同时进行问卷调查.将因子分析中得到的4个公因子作为模型结构方程的潜变量,使用AMOS 17.0软件进行模型的构建与验证.结果显示:4~6年级小学生的平均视力不良发生率达60.06%.结构方程模型分析表明:"体育态度""运动参与""视近时间""生活习惯"4个因子均对视力有影响,作用大小分别为0.78,0.27,0.16,0.12;"体育态度"及"运动参与"对视力的影响可能比"视近时间"和"生活习惯"更大,并且培养小学生对体育运动的正面态度比用行政命令动员小学生减少用眼时间和被动体育锻炼更重要.

影响小学生视力的体质因素研究

通过对影响小学生视力的体质因素进行探究,探究小学生体质与视力的关系.抽取浙江省3 所小学9~13岁学生1251 人进行视力检查、身体形态测量,同时进行问卷调查.探究体质因素与小学生视力的关系.9~13 岁小学生的视力不良发生率达48.7%,小学生的视力在身体形态、身体素质等体质因素方面不同分组间存在显著性差异,可以看出体质是影响学生视力的原因之一.