体育课程内容融入小型竞赛的课程模式

小型竞赛具有灵活性、实效性、广泛性的特点,在体育课程教学中,能够有效补充课堂,激发学生对体育运动的参与兴趣等。在当前的体育课程中融入小型竞赛,能够增加课堂趣味性,推动体育兴趣的培养,需要教师在教学组织中,关注到学生的兴趣,结合课堂教学内容进行插入等,需要教师在实践中进行进一步探索。本文即针对于此,结合体育教学实践展开讨论,以期为日后教学的发展奠定基础。

广州市中学生参加课外体育锻炼的现状及对策研究

运用问卷调查法,对广州市中学生参加课外体育锻炼的现状进行了调查和分析,旨在系统地了解中学生参加课外体育锻炼的现状,从中发现其存在的主要问题,并在此基础上提出相应的改进对策。