不同特定运动治疗青少年特发性脊柱侧弯有效性的网状Meta分析

目的:目前,运用特定运动疗法治疗脊柱侧弯有多种干预方案,尚缺乏不同特定运动疗法之间的疗效对比。该文通过网状Meta分析对比不同特定运动疗法治疗青少年特发性脊柱侧弯的有效性。方法:系统搜索国内外电子数据库,检索特定运动疗法治疗青少年特发性脊柱侧弯的随机对照试验,检索时限为2000年1月至2023年7月。由2位研究者独立使用RevMan5.4及Stata16.0软件对筛选文献中提取的数据进行纳入研究偏倚风险评价及数据分析。结果:①共纳入20项随机对照试验,包括1377例患者,其中12项研究涉及Schroth疗法,2项研究涉及BSPTS疗法,6项研究涉及SEAS疗法;②网状Meta分析结果表明,相比于常规对照组,BSPTS疗法组及Schroth疗法组在改善脊柱侧弯患者Cobb角、降低躯干旋转角方面效果更优[WMD=-4.60,95%CI(-8.37,-0.82),P<0.05;WMD=-3.37,95%CI(-4.98,-1.75),P<0.05;WMD=--3.20,95%CI(-5.50,-0.90),P<0.05;WMD=-2.13,95%CI(-3.16,-1.09),P<0.05];与常规对照组相比,Schroth疗法组在提高生活质量国际脊柱侧弯研究学会22项问卷量表(SRS-22)评分方面效果更优[WMD=1.41,95%CI(0.07,2.75),P<0.05]。结论:基于当前证据,与常规疗法相比,BSPTS疗法与Schroth疗法在改善青少年特发性脊柱侧弯Cobb角及躯干旋转角方面效果更好;在不同特定运动疗法的对比中,可首选BSPTS疗法来改善青少年特发性脊柱侧弯患者的Cobb角、降低躯干旋转角。此外,Schroth疗法可能是提高青少年特发性脊柱侧弯患者生活质量的最佳治疗方法。由于所纳入研究的数量及质量有限,上述结论应谨慎解释与采用,未来还需要引入更多高质量的相关研究予以进一步验证。

重叠效应理论下我国儿童青少年体育健康促进多元联动的模式构建与推进路径

重叠效应理论是教育领域中指导家校社合作最具影响力的理论。基于“理论解读-问题剖析-逻辑阐释-模式构建-推进路径”的思路,运用文献资料法、文本分析法深入探讨了我国儿童青少年体育健康促进多元联动的理论与实践问题。深刻剖析儿童青少年体育健康促进多元联动的现实困境,阐释了重叠效应理论指导下我国儿童青少年体育健康促进多元联动的逻辑理路。基于此,从目标靶向、内容结构、实践方式和评估反馈4个方面构建我国儿童青少年体育健康促进多元联动模式。研究提出相应的推进路径:突破信息茧房束缚,形成多元联动强大合力;完善责任权益机制,厘清多元联动权责边界;建立网格化管理体系,提升多元联动协同效应;实施综合评估反馈,保持多元联动的发展定力。

青少年身体素质发展“敏感期”特性与训练干预“溢出效应”机理研究

发展身体素质是提升人体运动能力的基础,敏感时间限制、训练效应的不可逆性与特异性是身体素质发展“敏感期”的基本特征,身高增长速度峰值(PHV)是确立身体素质发展“敏感期”的有效方法。训练干预“溢出效应”的机理研究需要综合考虑神经系统的发育可塑性、肌肉和骨骼系统的适应能力以及激素水平的动态变化等方面因素。通过科学的训练计划和适当的环境刺激,可以在“敏感期”内将训练效益最大化,实现身体素质的最优发展。研究旨在为儿童和青少年的体育教育和运动锻炼提供科学依据,帮助制定更有效的训练计划,以促进身体素质的整体发展。

振兴“三大球”背景下浙江省竞技青少年女排后备人才培养现状与创新路径研究

以振兴“三大球”为背景,运用文献资料法、数理统计法、对比法、实地考察法等研究方法,分析“三大球”振兴背景下我省女排后备人才培养的现实困境,并提出推进路径。研究发现,浙江省在青少年女排后备人才培养方面取得了一定的成绩,但也存在一些瓶颈问题,如培养体系不够完善、人才基础薄弱、培养模式单一、资源协调不畅、竞赛体系欠佳、优秀教练员训练团队匮乏等问题。提出了转变人才培养观念,寻求“学与训”的平衡点,构建“小—中—高”人才培养体系;规范与完善运动员的输送与出路制度;拓展政府与培训机构相结合培养路线;引进高水平教练员和培养复合型训练团队和人才流动机制;优化青少年区域性排球赛事结构,构建全国性立体式竞赛体系等创新路径,以期为“三大球”项目深化落实相关政策提供有益借鉴。

回浦中学篮球特色人才培养模式与育人体系研究

在当前“五育并举”时代背景下,回浦中学男篮将勇于出发和勇于变革重塑的临海式硬气融入体育教育。2023年荣获中国男子初—高中篮球联赛双料冠军,将篮球运动作为学校人才培养的重要抓手,通过历史积淀与创新发展,在新时期构建了较为完善的青少年篮球人才培养体系,形成了“百折不回”的回浦篮球育人体系。通过解读回浦中学的夺冠密码,研究其独特的青少年篮球人才培养模式构建与篮球文化传承,阐释回浦中学可持续人才培养体系的育人价值与“百折不回”篮球精神的科学内涵。回浦中学可持续人才培养体系搭建了完善的金字塔式培养架构,传承了临海的进取与拼搏,也在体育育人中激励学生勇攀高峰,“回浦模式”为浙江省其他竞技项目的青少年体育人才培养提供了经验与启示,同时为中小城市树立体育发展榜样,推动浙江省乃至全国体育事业的繁荣。

静态肌肉强化训练对中度近视青少年平衡能力影响的实验研究

目的探索静态肌肉强化训练对提升中度近视青少年群体平衡能力的有效性及有效性程度。方法将30名患有中度近视的初中生随机分为实验组与对照组,进行12周的干预训练。实验组进行静态肌肉强化训练,对照组进行同等部位、肌肉群的传统力量训练。训练前后对被试的静态平衡能力进行测试。结果实验组在睁、闭眼情况下的平衡能力均有提高,NO、NC、PC状态下前、后测结果存在显著性差异,PO状态下前测与后测结果没有显著差异;对照组在NO、NC、PC状态下的平衡能力有一定程度的提高,NC状态下提高较为显著;静态肌肉强化训练对中度近视青少年平衡能力的提高程度要高于传统核心力量训练,且在NC、PC两种状态下存在显著差异,而NO、PO状态下不存在显著差异。结论静态肌肉强化训练与传统核心力量训练均对中度近视青少年的静态平衡能力有积极作用;对静态平衡能力的改善主要通过提高前庭功能与本体感觉来实现的;静态肌肉强化训练提高中度近视青少年静态平衡能力的效果优于传统核心力量训练。

篮球步伐训练对7-9岁儿童身体素质影响的实验研究

随着体育强国战略的颁布和实施,社会各界对儿童身体素质的关注越来越高,加强和提升儿童的身体素质逐渐成为社会焦点。本文以篮球俱乐部7-9岁的15名儿童为研究对象,运用文献资料、实验、数理统计等研究方法,探索篮球步伐训练对7-9岁儿童身体素质的影响,旨在通过研究进一步完善俱乐部篮球的训练方法体系,为俱乐部的长远发展提供借鉴,为7-9岁儿童身体素质的科学训练提供参考。研究结果:(1)篮球步伐训练对7-9岁儿童腰腹部力量和速度素质影响不明显;(2)篮球步伐训练对7-9岁儿童下肢爆发力和灵敏素质产生明显影响。(3)篮球步伐训练对7-9岁儿童下肢耐力素质和柔韧素质产生非常明显的影响。

论我国青少年体育训练和竞赛组织模式改革与创新的指导思想及原则

运用文献资料法与比较法进行研究。认为我国青少年体育训练和竞赛组织模式的一些局部性制度改革与创新 ,尚不足以彻底改变原来存在的深层次及带有根本性的问题。由此提出了以培养社会兴趣和“横向联系”为结构关系的组织模式 ,并提出了社会共同需要。

体力活动与青少年心血管代谢健康风险的“剂量—效应”关系研究进展

体力活动与健康的研究是制定预防疾病、增进健康的体育活动量的重要依据,目前有关儿童青少年体力活动与青少年心血管代谢健康风险之间"剂量—效应"关系的研究已经成为当今体育科研的很重要课题之一。通过文献综述法,对儿童青少年体力活动与肥胖、高血压、血脂异常、代谢综合征等心血管代谢健康风险之间"剂量—效应"关系进行了研究,结果发现儿童青少年体力活动量、体力活动强度、体力活动频率与肥胖、高血压、血脂异常、代谢综合征等心血管代谢健康风险之间存在"剂量-效应"关系,但研究证据还存在着许多不足。

青少年校内闲暇时间身体活动影响因素研究

以初中生为研究对象,选取自我效能、乐趣、主观障碍、社会支持和学校环境等5个反映社会生态模型个体水平、人际水平和组织水平的因素,就其对青少年参与校内闲暇时间身体活动的影响进行分析。结果显示:午饭后身体活动强度(F=3.79,P<0.05)、持续时间(F=4.03,P<0.05)和对锻炼的乐趣(F=0.82,P<0.05)、学校政策与管理(F=10.67,P<0.05)认知存在显著的性别差异。自我效能(F=3.79,P<0.05)、过程障碍(F=6.43,P<0.01)和对运动场地与设施(F=10.95,P<0.01)的感知存在显著的年级差异。回归分析显示:自我效能(β=0.29,P<0.05)、老师社会支持(β=0.21,P<0.05)、学校绿化建设(β=0.13,P<0.05)对青少年参与校内闲暇时间身体活动的影响具有统计学意义。结论:学校应重视特定时段学生身体活动的组织和管理,尤其是对女生的组织和管理;自我效能、老师社会支持、学校绿化建设是影响青少年参与校内闲暇时间身体活动的主要因素。

广东省城镇社区体育健身环境建设现状的调查分析

采用问卷调查、实地观察和数理统计等研究方法,对广东省城镇社区体育健身环境建设状况进行研究。结果显示,广东省城镇社区体育健身环境在规划上主要存在大多数社区在建设和改造中没有同步进行健身环境的规划和建设,并在地点、面积、项目配置和器械安全性等方面没有考虑到社区居民的健身需要;已建的社区健身环境在色彩设计上是以绿色为主,黄色为次的基调;在设施场地上基本平坦、清洁,绿化也较好,而场地材质不够舒服;健身环境仍存在噪声、飘尘、废气、垃圾和污水等污染因素的影响。

辽宁省青少年田径业余训练现状调查与分析

业余训练水平的提高与发展是实现竞技体育战略目标的基础。随着竞技体育改革的不断深入,作为竞技体育基础大项的田径项目青少年业余训练和管理体制等方面的改革,已经成为竞技体育改革的重要环节。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对辽宁省青少年业余田径训练的现状进行了调查与分析。

对全国青少年校园足球特色学校建设若干问题的思考

对当前全国青少年校园足球特色学校建设中一些问题进行了探讨。首先介绍了特色学校名称的来源,是在定点学校的基础上,随教育特性而改称的。其次对校园足球特色学校的概念进行了提炼,并做出了5点解释。再次对特色学校的遴选基本条件、原则和过程简要做了介绍,说明特色学校命名来之不易,指出目前特色学校占比达10.21%,但高中、初中、小学之比远没达到预想。最后在分析特色学校遴选目标、定位和任务的基础上,提出了建设特色学校的主要工作:一是加强理论学习,充分理解中国足球改革发展的顶层设计;二是特色学校务须做到有特色;三是加强组织领导,校长是特色学校质量建设的第一责任人;四是以足球为先导,加强体育条件建设;五是保证全体学生体育时间,开展足球教学工作;六是积极营造足球文化,培育足球的魂和根;七是在开展足球科学训练上狠下功夫;八是建立健全校内外足球竞赛制度,加强规则教育。

国际儿童青少年基本运动技能研究的热点解析(1990-2019)

为了进一步推进我国儿童青少年基本运动技能研究的开展,运用文献资料调研、可视化分析等方法,对国际基本运动技能研究的学科特征和前沿热点进行分析。结果显示:(1)学科分布特征:以心理学、体育科学、儿科学和康复医学等为主的学科交叉和融合网络已经形成,与生物医学工程等学科的交叉为该领域的研究开辟了新的问题场域。(2)国际儿童青少年基本运动技能研究的前沿热点聚焦于儿童动作发展序列研究,基本运动技能的发展对儿童青少年身体活动、健康体适能以及认知能力的影响研究,不同测评体系的国际儿童青少年基本运动技能研究,不同干预策略提升基本运动技能的效果研究,特殊儿童青少年的基本运动技能发展研究等方面。研究认为我国学者在基本运动技能研究中应注重多学科研究的交叉融合,并积极向国际前沿热点研究靠近,以提升我国基本运动技能研究的国际话语权。

我国幼儿人群游戏与健身活动开展的现状与分析

为了进一步了解和掌握我国幼儿人群游戏和体操健身活动的现状,以便为我国幼儿人群运动健身科学指导方案的制定和健身效果的评价等关键技术研究提供理论依据,采用走访调研及专家访谈等方法,对我国11省13市的31所幼儿园进行了有关我国幼儿人群游戏与健身活动开展现状的调查研究。结果表明:游戏是幼儿园幼儿的最基本活动方式,健身活动包括幼儿体操、体育课、户外活动等,幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡等基本动作能力训练是活动的主要内容;但也存在一些问题,如游戏的形式化、教学化,体操及体育动作还缺乏较为科学的活动理念,幼儿体质监测的缺位等,也影响了幼儿人群健身活动的科学性和有效性。

我国青少年足球竞训体系与管理体制

进行足球职业化改革,建立完整且相对稳定的青少年竞训体系,对我国青少年足球运动的普及与提高起着重要的作用,也是实现我国足球可持续发展的关键所在。我国足球经历了十余年的改革,现已逐渐形成了日渐完善的青少年足球培养体系与管理体制。对我国青少年足球竞赛和训体系进行了分析与探讨,揭示了现阶段我国青少年足球竞赛训练体系和管理机制的现状及存在的问题,旨在为我国青少年足球后备人才培养提供参考。

影响上海市青少年跳远运动员比赛成绩的因素分析

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等,基于10年来上海市中学生田径锦标赛跳远成绩数据,从政策及其执行、青少年选材、训练过程及教练员素质等方面,分析影响上海市青少年跳远运动员比赛成绩的主要因素。认为应从体教深度结合角度出发,解决青少年跳远运动员的招生与出路问题;从项目的长远发展角度出发,增强跳远运动员选材的科学性;从职业生涯规划角度出发,提升青少年跳远教练员的职业素养。

国内青少年身体活动研究现状与展望

为全面了解国内关于青少年身体活动研究现状,并为国内未来研究提供参考,使用文献资料法和归纳法等对国内青少年身体活动研究现状进行全面梳理。发现:国内对青少年身体活动的研究主要集中在对国外青少年身体活动研究的介绍、测量与评价方法及其应用研究和国内青少年身体活动现状调查等几个方面。结论:国内青少年身体活动研究起步较晚,研究内容多是对国外研究的介绍和青少年身体活动现状的调查,缺少自己的研究方法和干预及实施类研究;体育类期刊出版此类文献相对不多,支持的研究基金和干预研究数量少等。最后对我国青少年身体活动研究提出诸如加强基金支持和跨学科合作等建议。

激活后增强效应提高青少年足球运动员冲刺能力的研究

通过分析60%1RM负荷下恢复时间对青少年足球运动员激活后增强效应(简称“PAP”)的影响,确定PAP的恢复时间段,并在PAP增强期内进行冲刺训练,探讨该训练方法对青少年足球运动员冲刺速度的影响。进行1组6次×60%1RM的深蹲练习后进行PAP诱导,并在PAP诱导前及诱导后的15 s、3 min、6 min、9 min、12 min时测试CMJ。确定最佳时间后将20名受试青少年足球运动员分为PAP结合冲刺训练组(PS组)及冲刺训练组(S组),进行为期4周的训练,每周2次。使用EPTS系统测算受试青少年每周的最大速度均值和最大代谢功率。PAP诱导后3 min时出现CMJ成绩峰值(p<0.05),PS组在训练第2周的20 m成绩和第4周的CMJ成绩与初始成绩比较存在显著差异(p<0.05),PS组在训练第4周的最大速度和最大代谢功率变化呈递增趋势(p<0.05)。受试青少年足球运动员采用中等负荷可以有效地激活PAP效应,PAP效应维持期为3~9 min,3 min时出现CMJ成绩峰值。在PAP增强期进行冲刺训练可以提高受试青少年足球运动员的冲刺速度,并对受试青少年足球运动员的训练课的运动表现起着积极作用。

青少年女学生减肥工程的形态、生理和生化研究

目的:研究青少年女学生减肥工程的形态、生理和生化的变化,为建立有效的减肥工程促进模式提供科学依据。方法:采取整群抽样法,以体质指数法筛选出120名单纯性超重与肥胖青少年女学生,对其中的60名采用EONPS(健康教育+有氧运动+合理饮食+心理矫正+医务监督)减肥工程进行为期10个月的干预实验,测试实验前、中、后的形态、生理和生化指标的变化。结果:干预实验5个月显示,减肥工程能有效降低患者的体重和体质指数(BMI),并且能提高生理和生化水平;干预实验10个月后,被试着的体重平均减轻3.81kg,BMI、生理和生化指标较减肥前显著改善(P<0.05)。结论:超重与肥胖对青少年女学生肌体的损害以及对心血管、呼吸系统的危及等,通过采用EONPS减肥工程的干预实验,各项指标得到明显改善,不仅能达到健康减肥的目的,而且为反对社会和市场上盲目、虚假和危害性减肥提供了客观依据。