2022年冬奥会冰雪体育人才需求与培养路径研究

在2022年冬奥会背景下,从社会对冰雪体育人才需求量激增的现实状况下,通过文献资料法、专家访谈法、调查研究法,掌握了目前冰雪体育人才缺口,即冰雪体育经营管理、冰雪体育教学指导、冰雪竞技以及冰雪场馆技术保障等专业人才缺口较大。由此提出了"育引结合""精准对接""资源共享""多元评价"的冰雪体育人才培养路径,为我国冰雪体育竞技、教育以及产业发展人才队伍培养壮大提供理论支撑。

2022冬奥会背景下黑龙江省冰雪师资队伍建设研究

以北京冬奥会为依托,研究黑龙江省冰雪师资队伍建设。采用SWOT分析方法,将黑龙江省冰雪师资队伍建设中的优势、劣势、机遇、挑战等方面进行客观理性的分析,并提出增大投入力度、拓宽培养渠道、完善培训体系、提升教学水平、建立交流平台、共享教学资源等对策和建议,为今后黑龙江省冰雪师资队伍建设提供些合理化建议。

第28届奥运会中外男篮进攻速度对比研究

采用观察统计法观看第28届奥运会男篮的比赛,对中外男篮在进攻速度上进行分段比较。结果显示:中国队在进攻的速度方面和国外强队相比存在着较为明显的差距;中国队在掷端线球、推进过程中和攻击前的准备所消耗时间明显多于国外球队,中国队在进攻中出现过多的职能定位和分工,在战术运用上过分地注重整体性,缺乏机动性和灵活性,制约了中国队的进攻速度。

影响体育教学改革成效的主要因素及对策

在分析目前我国学校体育教学改革现状的基础上,认为影响体育教学改革成效的主要因素有:传统体育教育思想与教学实践的巨大惯性;教学改革的理论研究与教学实践缺乏整体性;应试教育体制的影响;体育教学资源配置不平衡。据此提出对策:正确处理好继承与改革的关系;加快理论与教学实践整体性发展研究;正确理解国外先进教育思想和中国学校体育现状;加快由应试教育向促进人的全面发展转轨;重视体育教学资源的投入、利用与开发。

普通高校体育课教学改革设想与实施办法

在分析我国普通高校体育课教学现状的基础上,根据新《纲要》精神,结合多年体育教学改革实践,提出了高校应建立合理的体育课程体系,引进竞争机制,鼓励教师择优上岗,建立学生“三自主”选课管理机制,体育课分层次教学,网上理论学习,分级评价、分级确定学分等体育课改革方案及措施。

冬奥会背景下黑龙江省中小学冰雪体育文化建设研究

冬奥会背景下"冰雪运动进校园"具有重要的现实意义。中小学生是青少年的主力军,让他们接受并热爱冰雪运动,离不开良好的冰雪体育文化氛围。分析冬奥会背景下"冰雪运动进校园"的现状,探讨黑龙江省中小学冰雪体育运动和冰雪体育文化建设中存在的问题,从加强冰雪运动的宣传推广、为校园冰雪体育文化提供经费支持、为中小学生提供优质的冰雪场地和器材、加强中小学生冰雪运动防护教育等方面,论述了黑龙江省中小学冰雪体育文化建设的有效措施,完善冰雪文化建设制度,丰富冰雪文化建设手段。旨在激发青少年群体参与冰雪运动的活力,从而为冰雪运动储备优秀的后备人才奠定良好坚实的基础。

论“健身气功·五禽戏”编创理念

分析“健身气功.五禽戏”新功法的理念。主要表现在:编创的价值取向是以广大群众为本,着眼于广大群众“强身健体、养生康复”的锻炼目的;是对传统五禽戏“取其精华,去其糟粕”基础上,结合时代特色,给以新内容、新思想的补充和完善后编创而成;面对健身气功中猖獗的封建迷信,新功法编创是以科学的精神为指导,并运用科学的方法和手段,检验论证新功法的科学性;新功法编创是一个系统工程,改变了以往编创的旧模式,采取了由不同学科专家成立课题组,运用集体的智慧,弥补个体认识上的不足而编创的新模式。

体育学院英语专业办学定位与课程设置探讨

分析了体育学院开办英语专业存在的问题:如办学定位上对英语和体育的关系表述不明;培养目标过于狭窄;课程设置缺乏特色;办学条件有待提高;学生学习目标不明确等。阐述了产生上述问题的原因。在英语专业办学目标定位、培养计划的设计、专业课程的规划、实习工作等方面提出了相应对策。

“三亿人参与冰雪运动”背景下我国冬季运动发展的瓶颈与对策研究

北京冬奥会“带动三亿人参与冰雪运动”,为我国冬季运动的发展带来重要契机,探索突破南北区域经济、冰雪文化、群众基础等方面差异的对策,为建设体育强国注入力量。冰雪运动专业人才缺乏、冰雪运动门槛高、群众基础薄弱、冰雪文化差异等是阻碍“三亿人参与冰雪运动”的主要瓶颈。提出加大我国冰雪人才队伍建设;转变发展理念,促进冰雪场馆多元化利用;降低冰雪运动门槛,促进需求侧消费升级;构建文化认同,厚植冰雪体育文化的发展对策。旨在为提高我国冰雪运动的高质量发展提供思路,助力“三亿人参与冰雪运动”,弥补我国冬季运动的短板,促进夏季、冬季项目平衡发展。

民族传统体育专业课程设置和教学内容的研究

运用文献资料和专家访谈法,比较了我国部分普通高校及体育专业院校的民族传统体育专业课程设置现状与特点。认为:专业基础课内容交叉、重复;选修课比重偏低;公共课内容陈旧;专业课内容单一;文史课开设不足。据此提出建议:调整必修课与选修课的比例;拓宽专业课程设置;体现课程结构的综合性与选择性。

北京冬奥会战略驱动下的“冰球城市”冰球生态圈构想

在北京2022冬奥会战略与体育消费升级的双重驱动下,探究齐齐哈尔冰球产业呈现快速发展的战略举措。对齐齐哈尔冰球历史、冰球产业发展现状、冰球生态圈构建瓶颈、构建冰球生态圈的战略思路进行研究,提出构建齐齐哈尔市“冰球城市”冰球生态圈战略举措,包括夯实冰球生态圈形成基础,巩固冰球生态圈核心价值链;优化保障维度,促进冰球生态圈可持续发展;延伸文化维度,提升冰球生态圈竞争力;完善冰球生态圈引导机制,增强冰球生态圈发展动力等。

析我国近代以来女子体育教学从“化大众”到“大众化”的发展历程

采用文献资料法、历史研究法、比较研究法、逻辑分析法等方法,从社会政治、女性主义、学校教育制度等方面入手,阐述了我国近代女子体育教学在提倡妇女解放和男女平等的社会运动与女性主义思潮的背景下开始萌芽,并随着国家政治、经济、民主、文明的进步而飞速发展。剖析了我国近代以来女子体育教学从“化大众”到“大众化”发展的艰苦历程,以及在这一过程中女子体育发展的积极因素和存在的诸多问题。旨在能进一步引起社会对女子体育的关注与重视,促进本来就不具有运动文化素养的传统中国女性,能够尽快养成进行体育锻炼的习惯,从而使女子体育实现真正的“大众化”。

运动人体科学专业人才培养的实践与思考

结合上海体育学院开办运动人体科学专业的多年实践经验,认为:提高运动人体科学专业办学水平及质量,保持学科优势,应坚持重内涵建设,创专业特色,同步发展“三个课堂”。具体应做到:不断深化教学改革,提高“第一课堂”教学质量;推进“第二课堂”教学,培养学生创新能力;抓好“第三课堂”教学,培育学生创业能力。

绿色奥运与体育的可持续发展

运用文献资料法,在界定绿色奥运和可持续发展的概念的基础上,指出绿色奥运不仅仅指环境保护,它的内涵中应该包含有体育与自然、体育自身、体育与社会这三个层次,并分别从这三个层次闸明绿色奥运对于体育可持续发展的重要推动作用。

北京冬奥会契机下我国冰雪体育强国的建设

北京冬奥会视域下,针对我国冰雪运动发展与世界冰雪运动强国相比处于初级阶段的现状,探索我国冰雪体育强国建设中的问题和发展措施。冰雪体育强国建设中的制约因素主要为项目竞技水平不高,大众参与度和普及率较低,各类冰雪专业人才短缺等。提出平衡冰雪运动项目发展、夯实竞技水平,丰富和发展群众冰雪活动,多向拓宽冰雪人才培养渠道等冰雪体育强国建设的措施,旨在为今后长期的冰雪强国建设铺设基石。

从平昌冬奥会朝韩合作看北京冬奥会体育与外交的深度融合

回顾了朝韩体育合作的历程,以平昌冬奥会朝韩体育合作的经典案例为切入点,分析了朝韩体育合作的表现形式与现实意义,为2022年北京冬奥会实现赛事与多种外交形式的深度融合提供借鉴。朝韩体育与外交的合作有很多生动体现:平昌冬奥会开幕式"和平"主题,理念契合;平昌冬奥会闭幕式"未来"主题,值得期待;朝韩联合组队比赛,增进了两国运动员的归属感和民族认同;朝鲜啦啦队,表达民族情结的载体成为历史经典;赛事外交、文化外交和明星外交的平台、手段与形象大使效应给人以启示。北京冬奥会要展现和平发展与负责任大国的国际形象,因此,打造冰雪运动明星,塑造体育外交国家形象大使;发挥大众传播媒介的优势,传播冬奥会文化并提升文化自信,应成为北京冬奥会体育与外交融合的策略选择。

备战北京冬奥会中国冰壶队专项体能训练设计

冰壶运动员体能水平是竞技能力发展的重要部分,研究着眼于备战北京冬奥会中国冰壶队专项体能训练方法与手段的创新与创造出最佳的比赛成绩。冰壶运动具备整体性、准确性、多边性及节奏型的项目特征,其需要具备爆发力、力量耐力、静力耐力、核心力量、平衡素质、本体感受能力及有氧能力的体能特征。在冰壶运动项目特征及体能项目特征的基础上,贴合冰壶运动技术表现需要设计冰壶运动员专项体能训练方案,体能训练方案包括热身活动、力量素质、核心力量、爆发力、协调平衡性、有氧能力及拉伸放松7个部分,以动作示范的形式对专项体能训练方法及手段进行详细阐述,为我国冰壶运动员专项体能训练提供方案参考。

动因、历程与启示:加拿大税收中身体活动支出专项扣除

在建设“健康中国”进程中,借鉴加拿大政府有效的财政措施对改进我国青少年的身体活动行为具有重要启示意义。利用文献资料和文本分析法,对加拿大政府税收中关于身体活动支出专项扣除的实践进行研究。基于加拿大肥胖问题的加剧和烟草税降低吸烟率的有效实践,政府利用税收扶持体育身体活动,出台了青少年身体活动参与减税政策(CFTC)。政策出台经历了专家小组的详实调研,对合格的身体活动项目进行了界定和调整,并对实施领域、运行建议和评估框架等重要过程进行了分析。但CFTC存在因执政党的更迭导致政策连续性欠缺、无法体现家庭收入和区域公平目标、针对身体活动付费的价格弹性不足等问题。通过重点人群关注、组织扶持和可返还的税收设计,对推进我国全民身体活动中税收优惠具有一定操作性建议。

现代奥运村历史探源

从建筑学和城市社会学的角度,对现代奥运村进行了历史探源,1932年的洛杉矶奥运村作为最初的奥运村是在特定的时代产生的,并突破了时代的局限,由此设立了奥运村的价值典范,其进步意义不容否认。奥林匹克运动的格言"重要的是参加而不是取胜"在这里得到最好的诠释,作为现代奥林匹克运动有机体的奥运村被誉为奥林匹克运动的"心脏",是奥林匹克运动最有活力的场所,其地位不容小视。奥运村由概念到实体的产生历经了一个历史过程,带有某种形式的纪念寓意的奥运村有别于城市的其他建筑。对奥运村的研究既是一种责任也出自于一种尊敬。

全球Z世代体育论坛在京举行

为庆祝成都第31届世界大学生夏季运动会召开,在教育部的支持指导下,全球Z世代体育论坛于2023年7月26日在北京成功举办。教育部新闻办公室主任王磊、希腊驻华大使馆临时代办Vaiani Gaidatzi、国际奥林匹克学院主席Isidoros Kouvelos、中国教育国际交流协会秘书长郁云峰出席论坛并致辞,交流协会副秘书长傅博主持开幕式。