2022年冬奥会冰雪体育人才需求与培养路径研究

在2022年冬奥会背景下,从社会对冰雪体育人才需求量激增的现实状况下,通过文献资料法、专家访谈法、调查研究法,掌握了目前冰雪体育人才缺口,即冰雪体育经营管理、冰雪体育教学指导、冰雪竞技以及冰雪场馆技术保障等专业人才缺口较大。由此提出了"育引结合""精准对接""资源共享""多元评价"的冰雪体育人才培养路径,为我国冰雪体育竞技、教育以及产业发展人才队伍培养壮大提供理论支撑。

“三亿人参与冰雪运动”背景下我国冬季运动发展的瓶颈与对策研究

北京冬奥会“带动三亿人参与冰雪运动”,为我国冬季运动的发展带来重要契机,探索突破南北区域经济、冰雪文化、群众基础等方面差异的对策,为建设体育强国注入力量。冰雪运动专业人才缺乏、冰雪运动门槛高、群众基础薄弱、冰雪文化差异等是阻碍“三亿人参与冰雪运动”的主要瓶颈。提出加大我国冰雪人才队伍建设;转变发展理念,促进冰雪场馆多元化利用;降低冰雪运动门槛,促进需求侧消费升级;构建文化认同,厚植冰雪体育文化的发展对策。旨在为提高我国冰雪运动的高质量发展提供思路,助力“三亿人参与冰雪运动”,弥补我国冬季运动的短板,促进夏季、冬季项目平衡发展。

北京冬奥会战略驱动下的“冰球城市”冰球生态圈构想

在北京2022冬奥会战略与体育消费升级的双重驱动下,探究齐齐哈尔冰球产业呈现快速发展的战略举措。对齐齐哈尔冰球历史、冰球产业发展现状、冰球生态圈构建瓶颈、构建冰球生态圈的战略思路进行研究,提出构建齐齐哈尔市“冰球城市”冰球生态圈战略举措,包括夯实冰球生态圈形成基础,巩固冰球生态圈核心价值链;优化保障维度,促进冰球生态圈可持续发展;延伸文化维度,提升冰球生态圈竞争力;完善冰球生态圈引导机制,增强冰球生态圈发展动力等。

北京冬奥会契机下我国冰雪体育强国的建设

北京冬奥会视域下,针对我国冰雪运动发展与世界冰雪运动强国相比处于初级阶段的现状,探索我国冰雪体育强国建设中的问题和发展措施。冰雪体育强国建设中的制约因素主要为项目竞技水平不高,大众参与度和普及率较低,各类冰雪专业人才短缺等。提出平衡冰雪运动项目发展、夯实竞技水平,丰富和发展群众冰雪活动,多向拓宽冰雪人才培养渠道等冰雪体育强国建设的措施,旨在为今后长期的冰雪强国建设铺设基石。

从平昌冬奥会朝韩合作看北京冬奥会体育与外交的深度融合

回顾了朝韩体育合作的历程,以平昌冬奥会朝韩体育合作的经典案例为切入点,分析了朝韩体育合作的表现形式与现实意义,为2022年北京冬奥会实现赛事与多种外交形式的深度融合提供借鉴。朝韩体育与外交的合作有很多生动体现:平昌冬奥会开幕式"和平"主题,理念契合;平昌冬奥会闭幕式"未来"主题,值得期待;朝韩联合组队比赛,增进了两国运动员的归属感和民族认同;朝鲜啦啦队,表达民族情结的载体成为历史经典;赛事外交、文化外交和明星外交的平台、手段与形象大使效应给人以启示。北京冬奥会要展现和平发展与负责任大国的国际形象,因此,打造冰雪运动明星,塑造体育外交国家形象大使;发挥大众传播媒介的优势,传播冬奥会文化并提升文化自信,应成为北京冬奥会体育与外交融合的策略选择。

冬奥会背景下黑龙江省中小学冰雪体育文化建设研究

冬奥会背景下"冰雪运动进校园"具有重要的现实意义。中小学生是青少年的主力军,让他们接受并热爱冰雪运动,离不开良好的冰雪体育文化氛围。分析冬奥会背景下"冰雪运动进校园"的现状,探讨黑龙江省中小学冰雪体育运动和冰雪体育文化建设中存在的问题,从加强冰雪运动的宣传推广、为校园冰雪体育文化提供经费支持、为中小学生提供优质的冰雪场地和器材、加强中小学生冰雪运动防护教育等方面,论述了黑龙江省中小学冰雪体育文化建设的有效措施,完善冰雪文化建设制度,丰富冰雪文化建设手段。旨在激发青少年群体参与冰雪运动的活力,从而为冰雪运动储备优秀的后备人才奠定良好坚实的基础。

2022冬奥会背景下黑龙江省冰雪师资队伍建设研究

以北京冬奥会为依托,研究黑龙江省冰雪师资队伍建设。采用SWOT分析方法,将黑龙江省冰雪师资队伍建设中的优势、劣势、机遇、挑战等方面进行客观理性的分析,并提出增大投入力度、拓宽培养渠道、完善培训体系、提升教学水平、建立交流平台、共享教学资源等对策和建议,为今后黑龙江省冰雪师资队伍建设提供些合理化建议。

备战北京冬奥会中国冰壶队专项体能训练设计

冰壶运动员体能水平是竞技能力发展的重要部分,研究着眼于备战北京冬奥会中国冰壶队专项体能训练方法与手段的创新与创造出最佳的比赛成绩。冰壶运动具备整体性、准确性、多边性及节奏型的项目特征,其需要具备爆发力、力量耐力、静力耐力、核心力量、平衡素质、本体感受能力及有氧能力的体能特征。在冰壶运动项目特征及体能项目特征的基础上,贴合冰壶运动技术表现需要设计冰壶运动员专项体能训练方案,体能训练方案包括热身活动、力量素质、核心力量、爆发力、协调平衡性、有氧能力及拉伸放松7个部分,以动作示范的形式对专项体能训练方法及手段进行详细阐述,为我国冰壶运动员专项体能训练提供方案参考。