马约翰体育思想研究

马约翰是中国近代体育的开拓者之一,我国"体育界的一面旗帜"。他关于体育是学校教育不可或缺的重要部分的观点、体育要坚持普及与提高相结合的思想及其所论体育运动的价值,可以迁移并影响社会的体育理论,它不仅对中国近代体育教育的发展产生了积极影响,而且对我国当代体育教育的健康发展也具有不可低估的借鉴价值。

中国近代体育思想的发展历程及特征

中国近代体育思想在其发展历程中呈现胚胎、萌芽、初步形成、基本成熟、深入发展五种状态。胚胎期思想主体对体育的认识,不是明确的、自觉的,而是隐含在经济、政治和军事思想之中;萌芽期对体育的认识仅限于体育功能、形式等浅层次问题;初步形成期对体育的认识已深入到体育的本质,特征等实质层面;基本成熟期对中国近代体育思想初现完整;深入发展期的近代体育思想具有很强的学科性,明显呈现为以职业体育教育家、体育思想家为主的鲜明的主体特点,使中国近代体育思想的发展达到了一个新的高峰,并独具特色。

西方文化对中国近代体育的影响

讨论了鸦片战争之后中国在体育观念方面的变化 ,以及在这种变化带动下中国体育的现代化进程 ,指出在西方文化的冲击和亡国危机的影响下 ,中国社会开始以主动的态度学习和传播近代体育 ,促成了近代体育在中国的初步确立。

试论中国传统体育文化在近代社会的演变

进入近代 ,中国传统文化受到西方近代资本主义的挑战 ,中国传统体育文化在西方近代体育文化的冲击和影响下 ,逐渐发生演变 ,通过承认、吸收、融合西方近代体育文化的过程 。

中国近代体育思想之启蒙

在中国近代体育思想的形成过程中,维新派扮演了重要角色。维新派从体育教育、体育文化和女子体育三个方面深刻的认识到体育对当时中国社会所能产生的积极意义。维新运动虽然短暂并最终没能逃脱失败的命运,但维新派的体育思想在中国近代体育思想的形成过程中,起到了启蒙和奠基的作用。

中国近代社会的尚武思潮

尚武精神是中华传统文化的重要组成部分，也是中华民族的优良传统之一。清中叶以后，承平日久，尚武精神渐失。在近代外敌入侵、亡国灭种的刺激下，尚武精神重新得以倡扬。经洋务运动、维新变法运动终于在２０世纪初形成广泛的社会思潮。此后，虽一度产生出军阀势力及其割据混战的逆流，但以抵御外侮。

张謇体育观的理论渊源

张謇作为近代著名教育家,为中国教育近代化发展作出了卓越贡献。他在教育实践中形成了独具特色的体育教育观点。张謇体育观的理论渊源主要来自三个方面:中国传统的道家、儒家养生思想,近代西方的军国主义思想,近代洋务派、维新派的教育思潮。探究张謇体育观的理论渊源,能使我们明晰其思想发展的脉络及其历史价值。

安徽省社区体育发展的历史回顾

安徽省社区体育发展虽然只有几年的时间,却呈现出起步快、规模大、功能全的发展势头,并从一个社会分化程度较低、社会观念单一、社会空间狭窄的发展环境,逐步进入了一个社会分化加快、社会组织化程度提高、社会阶层多元化的发展环境。