我国学校体育工作的制度设计及改革路径研究——基于中美学校体育10年相关文件对比分析

我国新时代学校体育迫切需要新工作制度、新路径、新措施实现高质量发展。这意味着要对现有工作制度加以设计与完善,补齐暂时性的工作制度文件断档,推动学校体育迎接新挑战和顺应新形势。运用文献研究法、质性分析法、逻辑分析法等方法分析中美两国在2012—2021年间发布的学校体育相关文件,主要从目的与任务、教学内容、教学实施、考核与评价、管理方面分析发现,我国学校体育工作制度的优势是明显的,对学校体育和青少年体质健康的重视是前所未有的,但是与此同时,学校体育在工作制度建设层面还有一些不足。基于此,提出建议:1)扎实地贯彻“体育与健康课程标准”的新理念,细化“体育与健康课程标准”的新要求;2)教育行政管理部门要进一步加强校内课外体育活动的制度设计与指导,进一步提高校内课外体育活动管理水平;3)深入贯彻实施《深化新时代教育评价改革总体方案》,细化学校体育评价要求;4)激发各级学校建设特色学校的强烈意愿,发挥样板特色学校的示范引领作用;5)完善学校体育活动多主体共治体系,形成促进学校体育高质量发展的新合力与新格局。

美国竞技体育发展中社会和市场力量的成长历程及其经验启示

采用文献资料法,对美国独立以来竞技体育发展中社会和市场力量的成长轨迹、特点、政社关系及作用的调整等进行梳理。研究认为,依据竞技体育发展中政府与社会、市场力量间的作用与关系,其成长轨迹可以划分为3个不同的阶段。其成长特点表现为满足多元主体需求以拓宽成长通道,在政府的帮助下破解重要资源困境,自治性发展中政府的适度调控,充分利用市场机制提升自身造血功能,并呈现了“强社会、弱国家”“强国家、弱社会”“强社会、弱国家”的政社关系及作用调整的发展演变格局。新时代我国竞技体育发展中社会和市场力量的发展需坚持以人为中心,服务于多元价值主体,供给多元竞技体育产品;以办训、办赛为突破口,进一步调适我国竞技体育发展中的政社关系;协同多元主体参与治理,推进我国竞技体育治理体系和治理能力现代化;遵循市场竞争规律,增强资源整合能力,提升自我发展的造血能力。

美国国家步道建设经验及启示

系统梳理美国国家步道规划与建设的相关经验,主要包括:依法保障步道建设,鼓励社会力量投入;细分步道类别,明确步道设立规范;注重步道的科学规划与合理设计,提升步道品质;制定步道建设规范,促使步道建设标准化;设立步道开发级别,规定步道预期建设标准等。在从经济、社会和生态三个方面阐述其实施效益的基础上,提出对我国国家步道建设的启示:构建系统化政策体系,以高效能治理助推可持续发展;拓展国家步道建设资金筹措渠道,引导社会力量投入;分级分类规划设计步道,增强步道建设的科学性与合理性;细分步道开发级别,满足人们多样性的游憩需求;发挥步道的联动和辐射带动作用,赋能乡村振兴。

美国高校运动员奥运夺冠特征、经验与启示

运用文献资料、对比分析等方法,对美国高校运动员奥运夺冠特征和经验进行研究并提出对我国的启示。美国高校运动员奥运夺冠特征:规模庞大的人才队伍、全面均衡的项目布局、实力雄厚的竞技基础。经验:搭建多元开放的人才选拔渠道,构筑健全完善的组织治理体系,打造连贯畅通的体育赛事系统,实施多措并举的训练备战方略,建立优质均衡的资源保障机制。对我国的启示:拓宽高校竞技体育人才选拔渠道,推进高校体育组织治理能力现代化,构建精准衔接的高校体育竞赛体系,加快高校运动员业余训练改革步伐,提升高校竞技体育资源调配能力。

基于BMI分级高校大学生身体素质指标比较研究

目的:体质指数反映人体充实度、身体脂肪含量,和脂肪分布高度相关。大学生各项身体素质的评价标准是统一的,没有区别对待不同类型的人,对于过高和过低BMI水平的大学生,评价标准过高,超出他们的能力范围,这样就会降低他们的锻炼兴趣。方法:选取某高校普通专业大学生为研究对象,测试身高、体重、肺活量、握力、立定跳远、50m、800m(女生)、1000m(男生),由专业人员负责组织学生在规定的地点进行测试。结果:男大学生基于BMI分组超重+肥胖组肺活量、立定跳远和1000m跑与消瘦组和正常组都有非常显著性差异(P<0.01),而握力超重+肥胖组和消瘦组之间存在非常显著性差异,50m跑超重+肥胖组和正常组存在非常显著性差异。女大学生基于BMI分组超重+肥胖组握力、肺活量立定跳远和800m跑与其他两组存在非常显著性差异,50m跑计时超重+肥胖组和消瘦组有显著性差异(P<0.05),与正常组不存在显著性差异。结论:BMI与各项身体素质之间为非线性关系。

古巴竞技体育发展现状及其对中国的启示

文章概括了古巴竞技体育的现状和优势项目,分析了古巴20世纪七八十年代以来竞技体育辉煌发展、21世纪衰落的原因,并通过比较我国同时期的竞技体育项目和管理体制,提出我国当前的体育体制改革必须充分考虑发展中国家的国情,吸取古巴竞技体育的教训,努力完善"举国体制",才能使中国在经济全球化条件下真正实现竞技体育强国的目标。

谈新农村的职业教育

在新的历史时期,农村职业教育的主要任务就是培养合格的农村建设者。因此,按照建设新农村的要求,从认识和实践两个方面出发,纠正以往农村职业教育的"脱农"倾向,把农村职业教育引入正轨是当前农村教育中的大事。

对大学生健康观念和体育锻炼生活方式的调查与分析

该文主要通过文献资料法和问卷调查法,分析目前江西师范大学的在校大学生对健康观念、体育锻炼、生活行为方式等现状的调查。结果显示,当代大学生无论在健康的思想认识上,还是在健康的行动方式上,都存在着不少值得人们重视的问题。该文通过调查,提出了有益于增强大学生健康观念的方法,引导他们树立正确的健康观念,以期改善目前的状况。

新世纪以来韩国政府推进体育事业发展的注意力配置研究——基于2000-2022年政府《工作计划》的文本分析

对2000韩国文化体育观光部发布的《工作计划》进行文本分析,从群众体育、竞技体育、体育产业、体育文化、体育外交和学校体育6个工作领域探讨新世纪以来,韩国政府推动体育事业发展的政策注意力配置以及发展经验。研究得知其发展经验主要包括:依托现代化体系,构建新世纪体育发展的模式与保障;加速创新驱动与深化融合,打造新世纪体育发展的主旋律;全面提升水平,营造健康的发展环境;借力深度国际交流,寻求发展的有效途径。在总结韩国体育发展经验的基础上,提出对我国体育发展的启示:坚持新发展理念,推进竞技体育治理体系与全民健身服务体系现代化;遵循“深化融合+加速创新”的发展主线,助力体育发展形成新成果;加快建立全国体育仲裁机构,全面提升依法治体水平;依托国际交流窗口,进一步提升国际影响力与话语权。

美国体育产业发展概貌及其社会学因素分析

在和平时代,体育号称是一个国家政治色彩最浓的产业;而体育产业的发展也必然推动本国经济的发展。追寻美国体育产业发展的社会学原因,可以给正走向体育强国的中国带来一定的启示。文章从美国体育产业总值及其结构比例出发,简单考察了美国体育产业的发展概貌,然后具体讨论了造成当下格局的社会学原因,以为决策镜鉴。

吉林省高校开展社交礼仪教育的必要性

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对长春市几所具有代表性的大学进行调查,对于现代大学生在礼仪方面的相关问题进行分析和研究,旨在论证在大学本科教学中开设社交礼仪教育课程的必要性。研究表明,对在校大学生加强礼仪教育可有效地提高大学生思想道德修养、营造良好的人际关系并促进大学生的精神文明建设。将礼仪教育引入课堂,转变大学教育理念,充分发挥现代网络优势,创建和谐的校园氛围,是提升大学生文明修养的有效途径。

电纺制备PLLA/PVA复合纳米纤维膜及其吸水性研究

本文以PLLA和PVA为成膜聚合物,DMSO为溶剂,通过静电纺丝方法制备了直径为600±76nm的表面光滑、均一的PLLA/PVA复合纳米纤维膜。通过扫描电镜、接触角测定仪、孔隙率测定和吸水实验,分别观察和测定纤维膜的形貌、接触角、孔隙率和吸水率。实验结果表明:加入10wt%的PVA,纤维的形貌并没有发生改变,而纤维的直径略有增加;纤维膜的接触角由95±5减小为58±3;孔隙率由85%减小为82%。但纤维膜的吸水率从14%明显的增加到72%。因此,加入的PVA可以明显改善纤维膜的亲水性。PLLA/PVA复合纳米纤维膜有望作为组织工程支架材料使用。

振兴苏区背景下赣南农村体育发展创新研究

2012年6月28日国务院下发了《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》.《若干意见》的出台将对整个赣南的发展起到重大推动作用.在党中央国务院大力振兴赣南苏区的背景下,借助中央支持的有力契机,通过采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等方法对赣南农村体育开展的现状进行调查研究,并探讨出一些有利于赣南农村体育发展的长效机制,为促进赣南苏区体育的可持续发展尽点微薄之力.

非理性因素影响下航海专业大学生体育锻炼对心理健康影响的研究

探究非理性因素影响下航海专业大学生体育锻炼与心理健康的相关关系,引入社会支持和防御方式作为中介变量,采用心理健康自评问卷(SCl-90)、社会支持评定量表(SSRS)和防御方式问卷(DSQ)对福建船政交通职业学院航海专业大学生进行调查。结果发现:一年级经常锻炼的比例超过60%,三年级参加锻炼的比例远远低于其它年级的学生。体育锻炼与成熟防御方式正相关,与中间防御方式、不成熟防御方式负相关,与社会支持、心理健康正相关。结果表明:参加锻炼有助于航海专业大学生增进心理健康。

综述体育院校啦啦操专项课程教学内容体系构建

啦啦操运动在我国高等院校如火如荼的开展起来,体育院校对于开展啦啦操专项课程是有其可行性和必然性的.文章以我国啦啦操课程的开展现状为依据,提出了啦啦操专项课程在体育院校开展教学内容的教学目标及方法.

美国职业赛事裁判员制度治理特征及借鉴

运用文献资料、专家访谈等方法,探析美国职业赛事裁判员制度治理特征,并提出对我国的借鉴。体制制度治理特征:形成“政府+职业联盟+第三方部门”治理结构,实行分级监管与内部执行相结合的治理机制,构筑覆盖多层面的联动式治理机制,建立多元主体执行的分权治理模式。具体制度治理特征:以定量化指标作为选拔的重要依据,以严格的法律法规限定准入资格,以明确的管理制度规范执业行为,以“法律震慑+行为限制”为治理的刚性手段。借鉴:完善以政府部门为主导、多主体参与的协同治理结构,健全内外部灵活配套的多重治理机制,优化我国职业赛事裁判员管理制度体系,健全我国职业裁判员社会诚信体系。

澜湄五国体育文化简析

自澜沧江-湄公河合作启动以来,在中国-东盟区域活跃程度日益提升,合作机制日趋成熟,五大优先合作领域取得了较为可观的成果.随着澜湄合作从快速拓展期进入全面发展期,合作框架也由“3+5”发展为“3+5+X”,在澜湄国家不断增长的发展需求下,急迫需要探讨新的合作领域.以澜湄合作国家中的泰国、越南、柬埔寨、缅甸和老挝(简称澜湄五国)的体育文化为切入点,梳理了各国民族文化的特征、民族体育项目的历史和现代竞技体育的发展水平,为澜湄国家体育文化交流与合作提供一些理论依据,助力澜湄合作框架中新兴合作领域的发展.

对大学体育教学模式的研究

运用文献、调查、对比和实践等研究方法,从世界教育发展特征和趋势着手,以全新的现代教育理念和超前的改革发展意识,从理论与实践上探讨大学不开设公共体育课的教学模式——体育俱乐部活动制。结果表明:大学不开设公共体育课,突破了我国五十多年的强制性体育教学模式,探寻到大学体育区别中学体育的切入点。在促进大学生身心发展,培养体育意识,提高高校整体效益等方面具有显著的意义。为高校体育的改革和可持续发展提供了具体的方法、内容和思路,对当前普通高校(公体)本科、专科和研究生体育教学具有普遍的指导意义和应用推广价值。

当代美国体育课程改革及对我国的启示

采用文献资料调研和因素分析的方法 ,探讨了 2 0世纪 80年代以来美国体育课程改革的背景、存在的危机意识及其原因 ;分析了《全国体育标准》的特点及与各州标准之间的关系 ,并对体育课程改革的特点进行了全面深入的剖析。在此基础上 。