广东省女排后备人才结构现状与发展对策

目的对广东省女排后备人才结构现状做出客观评价。方法选择身体形态、专项素质和训练竞赛等情况作为评价指标,进行实际测量。结果广东省女排后备人才年龄结构比较合理,但数量与质量不能满足需要,启蒙训练较晚,在求"高"的发展中,忽略了对人才"全、快、变"的培养。结论广东省女排后备人才结构体系自身调节能力有限,短期行为突出,要引进与培养要相结合,适当改变选材方向,在追求高度的同时选择身材匀称,灵活性、力量相对较好的后备人才。

软式排球与硬式排球比较研究

采用文献资料法,查阅了大量软式排球和硬式排球的相关研究专著、文献资料;采用实验法,对武汉科技学院2006级女生(普通班)随机抽取4个班120人,进行了软式排球和硬式排球的对垫球、正面上手传球以及正面下手发球等基本技术对比研究,并运用数理统计法进行了分析。通过对垫球、正面上手传球以及正面下手发球等基本技术的对比结果分析和调查访问发现,软式排球较之硬式排球具有娱乐性和趣味性、可接受性和普及推广性以及安全健身性。

排球竞赛组织能力培养研究

以往培养组织竞赛能力主要是利用排球理论课进行相关理论知识的传授,组织竞赛的实践操作能力缺乏较系统的教学与训练,为此,就体育专业排球组织竞赛能力的培养方法进行实验研究探讨。实验研究表明,在体育院系排球普修课中有计划地进行排球竞赛组织能力教学与训练,对排球基本理论知识、技术与战术教学质量没有负面影响,排球竞赛组织能力水平明显提高。

提高民族班学生有机化学教学质量的探讨与实践

针对少数民族班学生的特点,本文从激发学生学习兴趣;启发式教学;多媒体教学;双语教学等几个方面对如何提高有机化学教学质量进行了探讨和实践,同时指出科学的高等教育质量观应该以人为本,这样才有利于学生未来的发展。

心理学视角下教材插图问题及对学生认知能力的影响——以人教版《新目标》为例

教材插图的出现是教科书革新的重要标志。插图课文使得学生的注意力在文字和插图之间不断地进行转换和整合,从而显著优于单一文字。通过心理学视角来分析现行中学英语教材插图的编绘,发现问题不少,其编排布局对学生的认知能力影响显著。不同认知水平的学生适用于不同类型的插图,其功能的定向与学生的认知水平应当相互匹配,从而使图、文、学生三者之间达到相互适切,使插图的功能得到最大发挥。

论排球运动的美学特征及美育功能

排球运动是一项技术性强、节奏明快、对抗激烈而形式文明的竞技体育项目,排球运动集游戏、竞技、技术、节奏、文明等多种美学特征于一体.它的诞生为人们提供了一种全新的娱乐、健身形式和丰富的审美感受,并逐渐吸引着世界各地不同民族、不同年龄、不同阶层众多的爱好者参与到排球运动之中,从中感受着快乐.此外,排球运动还具有完善个人修养、塑造健美的形体、提高人的审美鉴赏力和创造力、凝聚民族精神等诸多美育功能.通过对排球运动美学特征和美育功能的探讨,以期为排球运动美学理论的研究和发展提供参考.

新疆高校实验技术人员队伍的现状

实验技术人员队伍建设是实验室建设和提高实验教学质量的保证。随着高校人事制度的改革以及用人门槛的提高,实验技术人员的学历层次也在不断提高。文章通过对新疆师范大学6个理科学院36名实验技术人员的职业生存现状开展调查,分析了产生实验技术人员队伍职业现状的原因。探讨了在高校跨越式发展的形势下,加强实验技术队伍建设,提高实验技术人员整体素质的重要性。并就如何稳定和优化实验技术人员队伍提出了具体的建议。

从日本女篮的崛起审视中国女篮的发展方向

运用文献资料、数理统计、录像观察、专家访谈等研究方法,从日本女篮在亚洲的崛起和中国女篮亚锦赛失利的原因分析中国女篮现阶段发展过程中存在的问题,旨在为中国女篮今后的发展方向提供合理化建议。研究认为:中国女篮失去传统的技术风格,主力阵容配备不够合理;没有充分利用自身优势形成合理的战术风格,心理素质和临场应变能力较差;在攻防转换速度方面与日本女篮存在较大的差距,无法限制对手的快攻战术等方面是中国女篮在本届亚锦赛失利的主要原因,并在此基础上对中国女篮今后的发展方向提出了建议与对策。

唯物辩证法在排球运动中的运用

我国排球曾经取得骄人的战绩 ,但回顾其发展过程我们发现 :只有把马克思主义哲学基本原理与我国排球训练和比赛的具体实践相结合 ,不断提高对排球运动发展规律的认识 ,才是我们成功的关键。故在以后的实践中 ,我们更应该加强唯物辩证法在排球运动中的应用的研究 。

人格理论的解释策略

心理学家勒温曾把解释策略分为亚里士多德式和伽利略式 ,当代科学哲学也有类似的划分 ,把解释策略分为自上而下式和自下而上式。从解释策略看 ,人格五因素理论是亚里士多德式或自上而下的 ,而人格的社会认知理论则是伽利略式或自下而上的。正是由于解释策略的不同 ,才导致两大人格理论在人格结构和行为倾向的关系、人格的指标以及情境在人格评估中的作用等问题上存在差异。由此可见 。

对世界女排比赛中动态防守初析

动态防守是提高防守队员接球时移动速度最有效方法。本文通过对动态防守与静态防守在比赛中效果比较，说明动态防守好于静态防守。同时分析动态防守和静态防守在防守的不同阶段移动速度情况，得出在防守同一来球时，动态防守比静态防守节省时间，建议在今后的排球比赛及训练中多采用动态防守技术。

对排球理论研究体系的新认识

每球得分制将比赛客观的划分为两个得分系统:即发球系统和接发球系统。针对这一实际存在现象,本论文通过查阅大量文献资料、技术统计以及走访专家,对我国排球界现行的理论研究做一概述,并提出自己的观点。

我国竞技排球运动技战术发展的阶段性特征研究

竞技排球技战术指导思想的正确制定对一个国家的排球队一个周期甚至一个时期的运动成绩和地位影响巨大。可以说正确的、灵活的、可持续发展的技战术指导思想是取得优异运动成绩的有力保障。通过对于1905年排球运动传入中国以来的技战术发展特征的分析,以期在一定程度上对此问题有客观的认识。

篮、排球运动员下肢3关节肌等速测试的对比研究

用 Cybex等速测力系统对篮排球运动员进行了下肢 3关节力量测试 ,结果表明两项目运动员下肢 3关节肌力的主要差别在于膝关节伸肌离心收缩能力和膝关节屈肌向心收缩能力 ,在运动实践中可能表现为在起跳过程中的缓冲能力的差异。

中外优秀男排选手前排扣球技术的三维运动学比较研究

通过三维高速录像研究表明 ,中国选手具有起跳时间短 ,两脚同时蹬地的起跳特征 ;外国选手具有起跳时间长 ,两脚依次蹬地的起跳特征。扣球是以转体、伸肩和收腹带动挥臂击球的三维动作 ,转体和伸肩动作占有重要作用。击球瞬间肘关节呈 15 0 (°)左右略屈肘击球能充分发挥前臂旋内加速功能。

不同水平排球运动员对视野中央和外周信息加工的眼动规律

采用眼动技术对专家运动员、一般运动员和新手在中央和外周运动情境信息加工的眼动规律进行了研究,同时探讨了不同类型运动信息加工的眼动规律。通过实验探究,得出了如下结论:(1)专家对图片信息的加工能力较强,次注视点持续时间短,注视次数多,平均注视时间短,与新手组差异显著,专家组和一般组的眼跳距离差异显著。不同材料对被试的次注视点持续时间、注视次数、注视持续时间和眼跳距离有显著影响;(2)对于从专家到新手的不同水平运动员,同样任务的认知难度增加,被试的眼动指标也有明显的改变,具体表现为初始加工时间延长,平均注视时间延长,注视频率降低,瞳孔直径减小,眼跳距离减小,对球体的关注也明显减少;(3)运动员对中央信息的注视次数少于外周信息,专家的注视次数多于新手,专家对中央信息眼跳角度小于外周信息,且专家的眼跳范围显著大于新手,其余中央和外周信息指标的差异不显著。说明专家采用对中央信息集中注视和搜索的策略,而对外周信息采用快速和大范围扫视的策略。

中、古之战中国女排失利的因素分析

分析了第13 届世界排球锦标赛中、古女排两场比赛的统计资料,中国女排失利的原因是身体素质、强攻能力、拦网的成功率均弱于古巴女排。建议中国女排抓身体训练的同时,提高扣球技巧。

中国女排战术运用特征研究

中国女排作为北京奥运会的东道主和卫冕冠军,确立再次夺取冠军的目标是毋庸置疑的,对于主要对手的战术分析是备战中一项非常重要的工作。通过对中国女排和巴西、意大利两队比赛的分析,发现主要存在战术组合丰富性较差,进攻点容易被盯防;多名队员间的掩护进攻较少;运动员的个人能力不强,影响了既定战术的实施等问题。为此提出,坚持创新型的快、变战术是中国女排战术组成体系中的根本;提高战术组合的纵深水平;保持防反水平,提高发接环节能力,提高一攻成功率。

中外优秀男排选手扣快球技术的比较研究

通过三维高速录像分析 ,揭示了中外优秀男排选手扣快球技术的运动学特征 ,中国选手郑亮具有起跳节奏快 ,腰腹动作幅度小 ,但击球点低的特点 ;古巴选手约斯瓦尼具有起跳节奏慢 ,腰腹动作幅度大 ,但击球点高的特点。笔者认为高点快球在现代排球比赛中效果显著 。

中外优秀女子排球副攻运动员比赛中拦网技术比较研究

运用三维摄像方法对2011年世界女排大奖赛总决赛澳门站美国、巴西、中国3名中外优秀女子排球副攻运动员3号位向2号位移动拦网技术进行现场拍摄,旨在揭示拦网技术动作各环节运动学特征和规律。研究表明:美国和巴西女排运动员拦网技术较好,准备充分,判断准确,移动迅速,摆臂积极,起跳速度快、重心高度高、肩的高度高,拦网击球瞬间其髋角小、肩倾角小,躯干姿势以髋关节为中心呈"<"型,滞空时间长,落地技术动作衔接紧密,呈现出男子排球拦网技术的特点。