“三生教育”理念引领下的跆拳道教学研究

随着社会的发展,人们健身锻炼的意识不断增强,跆拳道作为一项优秀的体育项目受到人们的喜爱,在学生群体中得到普遍的推广和认可。而作为一项竞技性很强的体育运动项目,跆拳道在教学活动和训练中往往是比较激烈的,存在一定的安全风险。同时,由于教师教学观念和教学方式上的差异,导致跆拳道课堂教学存在不确定性,因而,有必要将"三生教育"(生命教育、生存教育、生活教育)理念融入高校跆拳道教学中,在确保学生安全的前提下,深入挖掘学生的潜能,充分促进学生的个性化发展,提高学生学习跆拳道的兴趣。本文通过探讨在跆拳道教学中融入"三生教育"理念,旨在优化高校跆拳道教学环境,以期促进跆拳道教学的健康可持续发展。

跆拳道后横踢反击技术在比赛中的应用与分析

采用文献资料法,录像调查法,数据统计法对第5届全国大学生跆拳道锦标赛甲组运动员后横踢反击技术的应用及得分情况进行了分析和研究,随机抽取了男子8个级别的34场运动员比赛录像为研究对象,为高水平运动员在比赛中使用后横踢反击技术提供参考依据。