CNV作为射击运动员选材指标的可行性探讨

通过实验方法,对47名上海射击队的运动员进行CNV测试,结果表明,取CNV的波幅、面积两项参数用于射击运动员的选材指标,是有根据,且比较可靠的。

关于提高学生射击技能的探讨

从主客观两方面对目前警体射击教学存在的问题进行了分析和研究，并提出了五条改进措施和建议。

警察体育射击测试“元评价”方法研究

多元化的射击测评模式给学员射击成绩的评定带来了新课题,我们在警体射击成绩评定中引入元评价中的效度和信度分析。从度量误差的角度,分别将可靠性和有效性两个概念引入射击成绩测评中,为射击成绩的评定尽可能提供实用的“元评价”方法。

射击运动员肤纹特征及计算机选材模型的研究

通过对626名不同项目、不同等级射击运动员肤纹特征的比较研究,揭示了不同项目优秀射击运动员的肤纹特征,并首次发现掌中褶指标与射击运动员的竞技能力关系密切,同时还根据差别函数建立了射击运动员肤纹选材的计算机模型。

浅论射击运动员在心理训练中注意品质的培养

注意是人的心理活动对一定客体的指向和集中，是一种不单独存在的心理活动，这种指向客体的稳定性、持久性、分配、转移、范围等指标，就是衡量注意的品质因素。一个优秀的射击运动员应具备良好的注意品质，注意品质是属于非智力因素的一种，也要进行艰苦、长期的训练，才能获得。

谈业余射击的基础训练

谈业余射击的基础训练钱征（玉林市体校）近几年来，我区业余射击运动逢勃发展，竞技水平有了很大的提高，在各种比赛中取得了十分喜人的成绩，发现和培养了不少具有天赋，大有发展前途的优秀运动员，为专业队输送了一批又一批人才．但其中有些尖子少年出了名，成年后却榜...

少年女子射击运动员心理训练中“认知”问题探析

1 问题的提出 射击运动是一项对动作技能精确度要求很高的静力性运动项目。随着我国和世界射击运动水平的不断提高和发展,射击运动员心理训练的重要性已被为人们所共识。而认知训练对于运动员在比赛中消除心理阴影,使之进入最佳竞技状态又是最为重要的一环。所谓认知,是指接受来自周围环境和各色人等发出的各类刺激,可以通过自身的思维,成为一个积极的反映者。人的认知活动,包括感知觉、注意、记忆、思维等活动。其中主要指解决问题的思维活动。认知心理学家认为,人是积极的信息处理者,即生活于社会中的人,当一个人面对一个问题时,他要解决问题,必然要自觉地经过准备、生成和判断等阶段。即面对一个问题,首先必须确定问题的性质(准备阶段);然后想出一些可供选择的可能的解决方法(生成阶段);最后是对这个解决方法作出评价(判断阶段)。在解决问题时,三个阶段可能依次存在,一次告成;也可能出现多次反复循环的现象。

现代五项中射击项目的特点及训练方法

射击作为现代五项比赛中的一个组成项目,具有相当重要的地位。一名优秀的现代五项运动员,其射击项目的分数,约可占总成绩的四分之一。因此,提高这一单项的训练水平和比赛水平,一直是大家十分关注的问题。

射击运动训练应从小抓起

1 问题的提出 射击运动是我国竞技体育奥运战略的重点项目。目前,国内各省市都有该项目的优秀运动员;各地市的射击体校,是射击运动员的摇篮,是运动员成才的训练基地。基层少体校除把好选才关以外,加强正确、扎实的基本技术训练是关键。但在有限的经费内,如何早投入,早产出;少投入,多产出,这对一个业余运动体校来说,是至关重要的问题。 本文拟探讨不同始训年龄的射击运动员的发展规律,以期为射击运动员初期训练,提供一些实践经验。

基于计算机网格技术的射击训练、比赛系统的研究与探讨

介绍网格(Grid)是构筑在互联网上的一组新兴技术,它把整个互联网整合成一台巨大的超级计算机,实现了网络虚拟环境的资源共享和协同。介绍基于计算机网格技术的射击训练比赛系统的设计,探讨网格技术在射击训练比赛中的应用。