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语言测试的信度与效度 被引量:2
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作者 刘忠见 《煤炭高等教育》 2002年第1期73-74,共2页
语言测试是语言教学的重要环节。就语言测试的两个最重要的标准信度和效度进行了较详尽的阐述 ,以期对语言教师的命题及评价测试更具科学性有所裨益。
关键词 语言测试 标准 信度 效度 语言教学 评价 命题
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学习动机对成人第二语言学习的影响
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作者 王天星 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2002年第4期129-130,共2页
关键词 学习动机 第二语言学习 影响 成人教育 语言能力
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WE-7600语言实验系统的改造
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作者 王亦农 熊晓放 《医学视听教育》 1995年第3期171-172,共2页
松下WE—7600语言实验系统较以前的产品和其它公司的产品有较大的改进。主控台采用微处理机技术、大规模集成电路进行系统控制、CRT显示、菜单选择、光笔输入、轻触键盘等先进技术,使WE—7600语言实验系统具有使用方便、体积小巧。
关键词 WE-7600语言实验系统 改造 电化教育
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谈谈儿童语言艺术教育 被引量:2
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作者 周小琪 《教育导刊(上半月)》 2002年第10期42-43,共2页
关键词 语言艺术教育 儿童教育 语言环境 语文课教学 小学 幼儿园 校外教育机构
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效度在语言测试中的重要性
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作者 李建华 《襄樊职业技术学院学报》 2002年第4期66-67,共2页
讨论了效度在四种测试中的重要作用 ,以及各种效度之间的关系 ,说明要想达到测试的目的 。
关键词 效度 语言测试 考试 试卷设计 成绩测试
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