用好教材 致力于基本能力提高——苏教版《写作》教材的分析及其使用

写作，作为语文课程中阅读和写作两大支柱活动之一，是中学语文教学整个过程中不可或缺，始终进行着的语文活动。随着课改的推进，高中课程结构发生了很大的变化。在高中课程方案框架内，语文课程与其他学科一样，分为必修和选修两大部分。这就决定了语文课程必定会呈现出与以往不同的形态，写作教学也发生了大变化。

角色换位法与大学《写作》课程教学

写作课是高校中文专业主干课程之一，它承担着提高学生基木写作素养的重要职责。在写作活动中较强的实践能力和创新精神是写作课素质教育的核心内涵。

事实六要素论——兼与吴新元教授再商榷

本文为笔者与吴新元教授三年多来的"记叙文六要素之争"第四轮(接近尾声)的争鸣文章。主要针对吴教授2012年9月发表在《写作》上半月刊《记叙文六要素新论》提出一个赞同三个反对,即赞同吴发现传统六要素较好地概括了客观世界构成,反对吴与传统六要素一样犯了对客观世界构成概括不全、一二级要素混同和为记叙文独占的错误,主张用自己深入研究探索出的"时间地点人物事物实物数量"的事实六要素说,作为古今所有六要素说的规范统称,与时俱进,科学整合所有六要素说,使之能够更好地服务现实社会中凡是要用事实表达的书面文章、材料、资料写作和口头的发言、讲话及各种交流和诉求,更好地促进写作学和语言学"两学深度开发和发展及整个文化和大文化发展。本文是这次争鸣的重要理论成果之一,具有重大现实意义和理论意义。

《写作》杂志改版征稿启事

《写作》杂志创办于1981年,由教育部主管、武汉大学主办、文学院负责编辑出版,是我国写作类的专业性期刊。为适应中国特色社会主义新时代的使命要求,《写作》杂志从2018年第3期起全面改版,旨在打造写作理论探索、写作教学与研究的权威性特色刊物。

2016年投稿须知

亲爱的作者们,新的一年到来了,感谢你们长期以来对《写作》杂志的信赖与支持，祝你们新年快乐，事事如意！ 《写作》杂志从2016年起所发文章将须按学术论文的格式来书写，即摘要、关键词、注释等文章各项要素应齐全，期望大家予以合作！

《写作》杂志2012年约稿目录

《写作》杂志是由教育部主管、武汉大学主办的双效期刊，是写作学科的核心期刊．它定位于探讨写作理论、传播写作知识，是一本集学术性和实用性于一体的杂志。 栏目设置：写作新视蒯如果您有较新颖的写作理论和观点，或能撰写一些介绍国外或国内较新的写作学理论文章，我们欢迎您来本栏目“做客”，让读者也能分享到这些新的理论和观点。

《写作》杂志2012年约稿目录

《写作》杂志是由教育部主管、武汉大学主办的双效期刊，是写作学科的核心期刊。它定位于探讨写作理论、传播写作知识，是—本集学术性和实用性于一体的杂志．

《写作》杂志2012年约稿目录

《写作》杂志是由教育部主管、武汉大学主办的双效期刊，是写作学科的核心期刊．它定位于探讨写作理论、传播写作知识，是—本集学术性和实用性于一体的杂志。

《写作》2009年总目录

诗艺随笔 论中国古典诗词色彩描写的情感意识 杨春艳 1 诗歌语言的跳跃性 邢海珍 2 叶燮的作诗五要 黄俊杰 3 诗歌与形象 刘福智 3 同一对象的诗意创造 王立宪 3 论诗歌矛盾修辞的审美形式（上） 常娟 4 反用翻用 推陈出新—诗歌艺术形象创新机理谈 宁松夫

携手合作 和谐共建——武汉大学《写作》杂志特约编委座谈会侧记

4月24—28日．湖北孝感、咸宁、襄樊、黄冈、十堰、随州、恩施等市州县六十多所共建学校校长、副校长、主任，应邀参加了一年一次的武汉大学《写作》杂志特约编委座谈会。座谈会上，大家围绕《写作》办刊质量，加强相互合作等话题，

编委进言

湖北汉川市实验中学副校长 周从新 《写作》杂志以“栏目新、内容实”在我校广受欢迎。该杂志最为学生认可的是“内容实”，学生最喜欢的栏目是“课外演练厅”、“我手写我心”、

新书简介

《春……》系列丛书：由《写作》编辑部精心组织编写，2009年3月正式出版，大32k。全套3本定价60元。全国公开发行。

继奇光之往 开异彩之来——读唐朴林新著《民族器乐多声部写作》

唐朴林新著《民族器乐多声部写作》（2006年4月由中央音乐学院出版社出版，以下简称《写作》），是一部专门讲述民族器乐多声部写作的技能、技巧的著作，是作者在以前所编写讲义《民族乐队配器法》的基础上，经过修改而成的一部优秀和实用的教材。

“入木三分”不可写为“如‘目’三分”

相传东晋王羲之书祝版，工匠用刀刻削时，发现字迹竞透入木板达三分之深（见唐代张怀瑾《书断·王羲之》），足见其笔力之强劲。“入木三分”这个成语，即源于此。后来引申用与比喻见解、议论的深刻。因此，当我乍见《写作》杂志总第193期上的文评标题“入目三分的心理描写”时，着实大吃一惊：是何方“力”作，竟可以进入文评者的眼睛里且达三分之深？