计算机辅助翻译工具在手工图书翻译中的应用

随着信息技术的突飞猛进,计算机辅助翻译(Computer-Assisted Translation,以下简称CAT)技术也随之不断发展,CAT工具的各项功能不断完善,其对图书翻译的辅助作用愈加突显,然而,译界和出版界关于CAT工具在手工图书翻译中应用的探讨较少。基于手工图书The Knitter’s Stitch Collection的翻译实践,探索CAT工具在手工图书翻译中的应用价值。研究发现,在手工图书翻译项目中应用CAT工具不仅有利于优化翻译项目管理,而且能够提高手工图书的翻译效率,还能为手工图书翻译提供优越的质量控制,因此CAT工具在手工图书翻译中的应用值得推广。

大学英语研究型课堂教学模式的探讨与实践

介绍了大学英语教学研究型互动课堂教学模式的改革试验,并通过数据分析证明研究型互动课堂教学模式的课堂教学效果。

我国野战运动调查和发展前景

采用问卷调查、数理统计和专家访谈等方法研究国内野战运动的现状及前景。研究表明:目前国内野战运动尚处起步阶段,还需要进一步普及,广大参与人员喜爱此项运动并有推广意愿;部分人员具备专业资格证书,从业人员呈现年轻化、零散化分布态势;仍存在认识不足、政策支持不够、场地匮乏、课程体系不完善、师资力量薄弱等问题。作为新兴的体育运动项目,野战运动在项目宣传、功能推广、政策保障、实施操作等方面尚需加强,并结合我国实际对野战运动的发展前景和实施路径作了展望。

再议音乐美学与音乐表演

为加深音乐表演者对音乐美学理论和音乐表演行为的理解,在概述学界对音乐美学理论和音乐表演行为研究成果的基础上,探讨了音乐美学与音乐表演之间的关系、音乐美学对音乐表演的影响以及音乐美学对音乐表演的作用,认为:音乐美学能很好地指导音乐表演行为,反过来音乐表演实践能促进音乐美学理论研究;音乐美学理论通过情感因素、表演者想象力以及审美理念影响着音乐表演行为;同时,深刻理解音乐美学理论,有利表演者理解音乐表演的含义,有利于表演者解读所要演绎的作品,有利表演者对原作品进行二次创作。

中国日报网英语新闻标题翻译中的新词应用探讨

运用赖斯(Reiss)的文本类型理论探讨了中国日报网中英语新闻标题的翻译,认为标题翻译中新词的运用主要取决于两个方面:原语新闻的文体风格和译者的主观能动性,正式性的文体要求使用严肃的语言,而非正式的文体可以使用幽默诙谐的新词语,以便达到标新立异的语用效果。研究发现,标题翻译使用新词可以产生不同的语用效果,即自然幽默、时尚新颖和简单明了。

论“接受理论”与学生英语学习动力的驱动

“接受理论”从心理学的视角剖析教育过程中受教育者的接受规律。探讨“接受理论”在学生英语学习动力的产生与驱动中的运用策略,从“接受”视角对学生英语习得相关问题加以探研,有助于进一步掌握语言习得规律,提高英语学习的成效。

特色小镇与全域旅游融合创新发展路径探索——基于皖北地区的分析

城镇化是解决我国“三农问题”的重要途径,特色小镇建设则是新时期城镇化发展的主要推动力。特色小镇与全域旅游融合发展,关键在于要把小镇建设融入全域旅游整体规划中,以全域旅游理念指导提升特色小镇的建设品质,推动特色小镇“产业+旅游”的深度融合发展。皖北作为经济相对欠发达地区,特色城镇建设要把握小镇核心产业的发展总体方向,协调好政府、企业及其居民的相关利益,着力打造特色小镇利益共同体,注重“三生”融合和区域联动建设,以促进安徽省特色小镇建设的整体协调发展。

关联理论视角下黄梅戏英译分析——以《女驸马·谁料皇榜中状元》选段为例

以关联理论中的最佳关联理论为视角,对黄梅戏《女驸马》选段英译进行了分析,探讨关联理论指导下黄梅戏语音、词汇、句子结构和修辞方法的特点和英译时采取的文内加词法、变通法、省略法和补偿法策略,证明了关联理论可以有效地指导黄梅戏英译,搭建认知语境的最佳关联,实现黄梅戏的等效翻译,并为关联理论和黄梅戏英译研究提供多维度的研究视角。

Presentation在大学商务英语口语教学中的应用

presentation在教学中具有多种优势,presentation模式实施的程序是:教师指导、学生选题、课前准备、课堂陈述、反馈总结。

文化适应性与大学英语教学

目前大学英语教学有工具化、技术化的倾向,其中隐含的危机是：英语说得很流利,却是个“文化盲”；事实上,英语教学应以成人为目的,加强文化的滋养,而不是把人练成手段与工具。

传感器编码网络广播认证协议研究

广播认证技术能抵御污染攻击,保障传感器编码网络广播通信安全。但由于网络资源受限,广播认证技术所引入的计算量使得网络又易遭受拒绝服务攻击。为了有效抵御污染攻击与拒绝服务攻击,并兼顾网络安全性与时间延迟,本文以节点遭受污染攻击概率为决策因子,采用博弈论的思想研究广播认证协议。首先考察安全传感器编码网络中中间节点的策略行为,归纳与总结典型的广播认证协议模式;针对广播认证协议模式选择中存在的两次博弈过程,研究先转发策略、先认证策略与先聚合策略,对各策略的博弈成本/收益进行量化;构造广播认证协议二阶段博弈模型,博弈的纳什均衡即为节点应选择的广播认证协议模式。实例分析验证了各策略成本/收益量化及博弈模型的有效性。

文化传播视角下景区语言翻译策略

旅游是一种跨文化交流活动,旅游景区语言有其自身特点。由于中西语言文化、思维方式、价值观念、审美情趣等差异的存在,在旅游景区的文化交流过程中,会有很多"文化冲突"。在翻译时,译者应从文化传播视角选择翻译方法,多元互补,择善而取,既要注重内容的介绍,更要注重文化信息的传递。

基于互联网的高职英语专业课余教学活动实践研究

本文以网络资源在英语专业课余教学活动中的应用为重点,依据近两年来基于互联网的课余教学活动实践经历,着重探讨了如何有效地引导学生利用课余时间用好网络资源,活化学生课堂所学得的语言知识,提高学生的语言综合运用能力。

《南方与北方》生态女权主义意识探析

为进一步推进对《南方与北方》的研究,概述了小说的内容及国内学者的研究现状,继而提出问题并分析了其生态女权主义的意识:通过原生态的南方小镇与工业化的北方城市的对比,凸显了人类对自然的践踏与利用,从而体现作者的生态意识;通过女主人公的自立自强与其他受支配女性的对比,揭示了女性普遍受压迫的"他者"地位,显示了作者的女权主义意识;最后,通过厂主与工人的阶级从对立到握手言和,传达了作者对于阶级压迫的关切,寄托了其对人与人之间和谐共处的美好愿望。

“厚翻译”视角下吴国珍《论语》英译研究

美国学者夸梅·阿皮亚提出“厚翻译”概念,提倡在翻译文本中,添加各种注释、评注和长篇序言,使目标语读者更加了解其他文化背景下的人们认识和表达自己的方式,从而更加尊敬源发语文化。该理论对典籍的翻译具有重要意义。本文以“厚翻译”理论为视角,对吴国珍《<论语>最新英文全译全注本》进行翻译特征分析,具体分类考察了译本中添加的各种注释,及注释的运用在保留原作特点方面的作用。通过厚翻译方式,吴国珍将文本置于丰富的文化和语言环境中,向读者介绍了孔子思想、历史背景、社会习俗和文化概念,方便目标语读者更好地赏析原作。

“种的退化”—《红高粱家族》文本探析

为探析莫言《红高粱家族》的主题,以红高粱为线索,分析了其中三代人的艺术形象,"我爷爷奶奶"充满"野性精神"和"阳刚之气"的形象;"我父亲"不如祖辈们强悍,并且生育能力衰退;作为城市人的"我"虚情假意,完全丧失了祖辈们的"野性精神",通过祖孙三代的对比,探讨了高密东北乡"种的退化"历史,指出现代文明入侵乡村正是造成"种的退化"的根源。

客舱英语广播的语言特征与播音技巧

为进一步提高客舱英语广播水平,根据客舱英语广播篇幅短小、语言规范简练、层次清晰明了,播音纯正清晰、语气柔和亲切等语言特征,对广播文本的开场白、主体部分与结束语进行了简要分析,基于交际能力理论,提出以下建议:客舱服务人员以英语播音技巧为基础,规范练习包括发音、重读、连读、停顿等语音语调技巧,注重情感投入,以乘客为中心,恰当运用语言交际能力,进行创造性语言交际活动,达到交流目的,提高客舱服务与安全管理工作质量。

英语作为全球通用语背景下中国语音教学标准的转换——以上海及遵义两所高校英语专业为例

中国的英语语音教学历来强调培养学习者具有母语式的发音,即普遍认同的英国英语或美国英语。但是在英语作为全球通用语的背景下,中国的语音教学标准是否有所转换?通过个案调查上海和遵义的两所高校英语专业学生,问卷调查了解两地学生对英语语音教学标准的认识,该认识对学习者口音的影响,希望能对中国高校的语音教学带来一定的启示。

区域文化符号在街道家具设计中的应用研究——以合肥市为例

区域文化作为一个地区或城市精神风貌的重要组成部分,因地域不同其形式也是多种多样,目前城市街道家具设计因城市景观建设也需要展现独特的人文特质,以合肥为例,从符号学角度来研究区域文化在城市街道家具设计中的运用。运用网络文本语义分析法提取有价值的区域文化符号元素,以符号学视角提出区域文化符号的设计提取原则,并提出在城市街道家具设计中应用区域文化符号元素的相关设计方法,以诠释城市地域精神风貌。

通俗歌曲创作中的非正规节奏解读

在描述传统的强调自然稳定的节奏处理方法基础上,根据乐理理论,借助谱例,对通俗歌曲中切分节奏、附点节奏、延音节奏、休止节奏和三连音节奏五种非正规节奏处理手法进行了解读,认为切分节奏改变节拍重音,给人以摇摆起伏的感觉;附点节奏延长音值,给人以跳跃、轻松的感觉;三连音节奏打破均衡的时值分配比例,给人以错位和倾向稳定的感觉,有继续不断前进的动力;休止节奏是时值间断的符号,它的运用可实现音乐发展的动静结合,表达出不同的音乐情绪;延音节奏具有音乐抒情性、改变节奏平衡规律。这些非正规节奏处理方法,不仅凸显了当代通俗歌曲创作者的创作风格和作品的特色,而且还体现了歌曲的整体表达效果,丰富了歌曲情感的表达,为观众营造出了一个良好的体验空间,并带动观众深入到歌曲情境中与创作者达成良好的共鸣,从而感悟作品的中心思想,感受歌曲节奏的律动之美。