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语篇建构的概念隐喻观
1
作者
杨丽纳
《开封教育学院学报》
2013年第2期40-42,共3页
作为一种思维方式,认知语言学领域的概念隐喻对于语篇的构建这种思维活动扮演着重要角色。它对于扩展语篇主题、阐释语篇题旨、构建语篇衔接连贯以及促成句式多样化等都有所作为。
关键词
概念隐喻
衔接连贯
主题阐释
句式多样化
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职称材料
题名
语篇建构的概念隐喻观
1
作者
杨丽纳
机构
郑州铁路职业技术学院公共基础部
出处
《开封教育学院学报》
2013年第2期40-42,共3页
文摘
作为一种思维方式,认知语言学领域的概念隐喻对于语篇的构建这种思维活动扮演着重要角色。它对于扩展语篇主题、阐释语篇题旨、构建语篇衔接连贯以及促成句式多样化等都有所作为。
关键词
概念隐喻
衔接连贯
主题阐释
句式多样化
Keywords
conceptual metaphor
cohesion
theme illumination
syntactic diversity
分类号
H314.36 [语言文字—英语]
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1
语篇建构的概念隐喻观
杨丽纳
《开封教育学院学报》
2013
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